Что же так ее расстроило? Воспоминания!
Всхлипывая и беспрестанно утирая слезы, лившиеся непрерывным потоком, эта девушка, назовем ее Леной, рассказала, что в детстве родители отдали ее на воспитание бабушке. А бабушка была очень строгая, всех «строила», всех подчиняла своему диктату: и Ленину маму, и ее старшую сестру, Ленину тетку.
Мама Лены хоть вышла замуж, а тетка оказалась более слабой характером — так и осталась «старой девой», жила с матерью. А мать, бабушка Лены, сделала из нее фактически свою домработницу, служанку. И вот такой бабке-командирше отдали годовалую Марусю.
С детства Лена не смела и слова поперек сказать — чуть что, бабка ее шлепала, ставила в угол. В три года Марусю отдали в детский сад, но там она не прижилась, плакала все время — ее забрали. А вот, когда она пошла в школу, начались самые страшные ее мучения. Она стала самой настоящей «белой вороной».
Уж за что ее возненавидели одноклассники, сама Лена не смогла мне ответить.
Она вспоминала:
— Меня все презирали, ненавидели, каких только гадостей мне не делали одноклассники — и грязными тряпками в лицо бросали, и вслед плевали, и обзывались.
Я спросила:
— Маруся, а что же такого ты им сделала? Она была в неведении:
— Я не знаю. Они меня просто травили, третировали, — все, кому ни лень!
Я задала наводящий вопрос:
— Почему?
Ты, наверное, уже все поняла: потому что Лена не могла дать сдачи!
Вот как бабка вытравила из нее умение за себя постоять: она ее лупила, она ее обзывала, оскорбляла, унижала, ставила в угол, и, в конце концов, полностью сломила волю девочки.
В результате Лена так и не научилась уважать себя и заставлять других уважать ее. Она не научилась относиться к самой себе с чувством собственного достоинства, вести себя с чувством собственного достоинства и отстаивать свои интересы.
Не причиняй зло, но и не терпи!
Д.Е.
Дети порой бывают очень жестоки. Стоит появиться в коллективе кому-то слабому, как все могут скопом наброситься на новичка и начать его третировать.
Так случилось и с Леной: ни за что, ни про что бедную девочку дразнили все одноклассники.
Она плакала, замыкалась в себе; ей даже некому было пожаловаться. И некому было ее защитить. Лена по-прежнему жила с бабкой, родители в это время работали, присылали им денег, а от бабки защиты не дождешься! И главное: даже учителя не вмешались! Может быть, они не видели, что девчонку третировали, а может быть, не захотели ее защитить, бог весть.
Лена признавалась:
— Я была так одинока и так несчастна! Сколько раз я хотела умереть, только я не знала, что сделать, чтобы не жить.
Когда она все это рассказывала, то не могла удержаться от слез, и мне было понятно, почему моя бедная пациентка плачет, не переставая.
— В школьные годы я была изгоем, — рассказывала мне Лена, — Надо мной все издевались! Никто из парней не хотел проявлять ко мне внимания, девчонки не хотели со мной дружить. Подруг у меня не было совсем.
Потом Лена закончила школу, поступила в институт.
— Больше всего на свете я боялась, что в институте будет кто-нибудь из моего класса, — рассказывала мне Лена, — Если бы в институте поняли, что я — изгой — все, кончилась бы моя жизнь!
Но и в институте Лена не смогла поставить себя так, чтобы ее уважали, ценили.
Например, произошел вот такой характерный случай. Двое парней вместе с нею вышли из здания института и направились к студенческому кафе. Один парень предложил:
— Пойдем с нами, Ленок!
Лена засмущалась, ей стало неловко, она подумала: «Я же им буду мешать»! — и стала отнекиваться. |