— Дергачёв Вадим Сергеевич — выпускник физфака МГУ, аспирант кафедры физической электроники. Мы не успели подобрать учителя английского языка. Поэтому назначили преподавателем нашего сотрудника с хорошим знанием английского. Вадим Сергеевич работает в одной из проектных групп Агентства.

— Екатерина Николаевна Кирсанова, — да, Кирсанова, несмотря на свадьбу с Димоном, который не возражал против её фамильного суверенитета. — Психолог по образованию, окончила музыкальную школу, замечательно поёт. Вы в этом ещё убедитесь. Будет вести музыку и пение.

Остальные вызывают вежливый интерес, не более. Например, мой однокашник по 14-ой школе Синегорска Ваганов закончил Ярославский пед. Что в этом такого? А вот выпускник МГУ — это статус.

— Вы видите рядом со мной офицера из нашей войсковой части. Капитан Ерохин. Он и его подчинённые будут заниматься вашей военной подготовкой. У старшеклассников, разумеется.

Катя подтверждает делом мои слова о ней сразу после представления всех учителей. Оркестр мы пока не организовали, но его худо-бедно заменяет магнитофон с минусовкой. От её голоса детишечки замирают. Да мы все цепенеем.

В оригинале звучит великолепный мужской голос, но Кате удаётся донести свой вариант мягкого вкрадчивого стиля. Иногда исполнители каверов если не лучше оригинала, то дают свою, не менее привлекательную версию. Своё прочтение, если хотите.

Самому уже хочется в такой школе учиться. Танцы? Пожалуйста. Пение? Не вопрос, можно даже на каком-нибудь иностранном языке. Спорт? Сколько угодно. Пострелять из разного оружия от пистолета до пулемёта? При хорошей успеваемости и примерном поведении — добро пожаловать!

Вот так я постепенно реализую свою задумку с детских времён. Собрать ближний круг друзей в одну кучу. Как мудро поётся в детской песенке: без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями — много. Есть ещё один немаловажный момент — вывожу их из-под возможного террористического удара. Ни одно ФСБ не защитит всех моих близких, если они не члены семьи. Даже юридических оснований нет.

После линейки провели первый урок. Я провёл. Волюнтаристки отодвинув директора. Тема обычная: правила поведения и общий порядок. К обсуждению вида школьной формы пригласил и старшеклассников, дав на это неделю. Есть у меня идеи по этому поводу.

После ухода детей самый главный разговор с учителями. Изрядная их часть — не профессионалы или неопытные. Предостеречь не помешает.

— Любить и беречь детей надо. Это ваша первая задача, которая всем известна. При этом вы должны помнить о двух вещах. Всегда. Это должно в вас прямо сидеть. Авторитет учителя — категория неприкосновенная и даже священная. И поддерживать его вы должны всеми силами. Аналогично я буду защищать ваш статус всеми средствами и способами. Даже не сомневайтесь.

Конечно, несогласных нет.

— И вы сами должны вести себя, как боги, спустившиеся с Олимпа. Я не зря упомянул о возможных репрессиях — вплоть до исключения из школы. Понятно, что это крайняя мера, но прошу помнить: она вполне реальна. Как я это сделаю, не ваши проблемы. Все ритуальные правила для школьников должны соблюдаться неукоснительно, и вы все обязаны за этим следить. Вошёл учитель в класс — все встали и стоят, пока не разрешили сесть. Вошёл взрослый во время урока — аналогично. Это очень важно! Общее послушание и школьная дисциплина начинаются с таких традиционных мелочей. Всё начинается с малого. Сначала школьник не встал при виде учителя, а дальше он его матом начнёт посылать — и всё. Обучение и воспитание на этом закончено.

Все слушают внимательно, директор согласно кивает. Лицо его при этом делается страшно довольным. И это просто здорово! Значит, я в нём не ошибся.

— Если будут эксцессы с родителями, смело сообщайте мне.