Кроме них, я неожиданно обнаружил госпожу Акулову с мужем. Она без умолку что-то шептала супругу на ухо, и он покорно кивал. Моих друзей со стажировки, в том числе Антона. Сегодня сюда и правда пришли все! Не удивлюсь, если где-то в стенах и Август Маркович прячется.

— Первое задание на знание анатомии, — заявил ректор. — Каждому из вас будет предоставлена коробка с искусственными костями и органами. Вам необходимо собрать макет организма человека. На время! Кто справится быстрее — тому бонусные баллы.

Очень логичное и интересное задание. Анатомию человека обязан знать любой лекарь, даже психолог. Это самая базовая основа всего. И то, что так легко забывается.

Нам вынесли коробки, и первое задание началось.

Я анатомию знал очень хорошо. Тем более, в начале этого года её пришлось пересдавать, когда нашему курсу объявили переэкзаменовку. Поэтому подошёл к этому заданию спокойно.

Марк явно тоже не волновался. Спокойно и уверенно он принялся с костей, чтобы составить скелет человека.

А вот Вера запаниковала так, что выронила несколько фрагментов и начала суетливо подбирать их по сцене.

Интересно, если я попрошу подняться сюда Игоря и покажу скелет на его примере — это даст мне новые баллы? Сильно сомневаюсь, но было бы забавно.

Довольно быстро я понял, что задание это ещё и с подвохом. Некоторые детали в коробке были лишними, их положили, чтобы запутать участников. Меня таким не проведёшь.

Мы с Марком закончили задание практически одновременно. Вера задержалась на пять минут, но всё-таки уложилась во времени.

— Первый этап завершён, — объявил ректор. — Свои баллы вы сможете узнать, только когда подведут итоги. А у нас тем временем следующее задание — ситуационная задача. Для зрителей это задание покажется самым скучным, но оно всё-таки очень важно для полной оценки студента.

Живых пациентов решили не звать. Хотя это и понятно, хирурги не обладают диагностической магией. А задачу можно составить под любой тип лекарской магии.

Нам раздали бланки, и время пошло. А задачу подготовили не такую уж и простую. По условиям у пациента была куча разных патологий, и всё это нужно было выследить, чтобы одними препаратами не навредить другим препаратам.

С этой задачей я, наоборот, справился позже всех. Слишком уж увлёкся расписыванием лечения. Мы сдали бланки проверяющей комиссии, среди которой я увидел Сергея Александровича и нескольких других преподавателей.

— Результаты узнаете в конце, — снова произнёс ректор. — А у нас осталось третье задание. И оно довольно необычное.

Я оглядел зал. Думал, что зрители уже заскучали, пока мы решали задачи, однако все выглядели очень заинтересованными. А Владимир с друзьями успели развернуть какой-то самодельный плакат «Вперёд, Николай Аверин». Он в своём репертуаре.

— Вам нужно выступить по очереди с коротким докладом на тему «каким лекарем я себя вижу», — произнёс ректор. — На подготовку у вас пятнадцать минут. Время на выступление — по пять минут на человека. Очередность выберем сами.

Ух ты, вот это необычное задание для завершения олимпиады. К такому действительно невозможно подготовиться. Обычно все ждут от олимпиад каких-то заданий, связанных с лекарским делом. А тут нужен творческий подход.

Пенкина тут же принялась что-то строчить в листок, ни минуты не думая. Вот это она нервная, конечно.

Марк расхаживал из стороны в сторону, периодически тоже что-то записывая. Я же вообще не стал ничего писать. Мне показалось, что такая речь должна идти от души.

Спустя отведённое время мы вышли на сцену, и ректор объявил очерёдность. Первым выступал Марк, за ним Вера, и замыкал я.

Сабурову передали микрофон, и он вышел вперёд.

— Сегодня я поделюсь с вами, каким лекарем я себя вижу, — начал Марк.