Изменить размер шрифта - +
Марченко посмотрела ей вслед все еще ничего не понимающим взглядом, и лишь когда огонь охватил третий ряд парт, наконец, пришла в себя и тоже сообразила, что из пылающего класса надо бежать. Вот только путь к двери, которым воспользовалась учительница, для нее уже был закрыт, языки пламени разбегались по линолеуму со страшной скоростью, и при этом поднимались слишком высоко, чтобы через них можно было перепрыгнуть. Аллин рюкзак тоже был уже охвачен огнем, как и прислоненная к одной из парт швабра с намотанной на нее мокрой половой тряпкой, а от оставшейся в ведре грязной воды в воздух поднимался пар. А еще в классе уже было очень много едкого черного дыма, должно быть, из-за того, что горел линолеум или краска, которой были покрыты парты…

Девочка отбежала от огня к окну, в тот единственный угол, до которого пожар еще не добрался. Она попробовала открыть окно, но тугие ручки не поддавались, а мысль о том, что можно выбить стекло, просто не пришла ей в голову. Она продолжала дергать оконную ручку, то и дело оглядываясь назад и видя, что непонятно откуда взявшийся огонь стремительно приближается к ней — а еще быстрее приближается дым, такой густой и вонючий, что скоро в классе станет совсем невозможно дышать.

Алла закашлялась, схватила стоявший на ближайшей к ней парте и еще не загоревшийся стул, поставила его возле окна и взобралась по нему на узкий подоконник. Открыть хотя бы форточку, чтобы появился воздух, чтобы можно было дышать! Но ее сапоги на высоких каблуках соскользнули с подоконника, и девочка упала на стул, а с него, уже совсем задыхаясь, скатилась на пол. Последним, что она увидела, была подступающая к ней стена огня, сквозь которую внезапно проступили силуэты двух человек, как-то странно размахивавших руками…

…Темнота медленно рассеивалась, и Алла с радостью почувствовала, что снова может легко и свободно дышать. Но как следует рассмотреть то место, где она находилась, девочке не удалось: как только она пришла в себя, жгучая боль в левой руке и в боку заставила ее снова закрыть глаза и не двигаться в надежде, что эта боль как-нибудь пройдет или хотя бы уменьшится.

— Учительница говорит, что девочка сама подожгла класс, — негромко произнес над ней приятный женский голос.

— Магическим огнем? В тринадцать лет? — усомнился другой голос — низкий и слегка хрипловатый мужской. — Как такое может быть?! Скорее уж, это училкина работа!

— Училка — не маг, — возразила женщина. — А вот девочка — похоже, что да.

— Даже если так, она не должна уметь колдовать еще минимум пять-шесть лет! — не соглашался мужчина. — В таком раннем возрасте…

— Ты видел, какая у нее аура? — повысила голос женщина. — Очень похоже, что она может пользоваться силами всех пяти стихий. Откуда нам знать, в каком возрасте начинают колдовать такие люди?

— Я вообще не понимаю, как может существовать волшебник с такой аурой, — буркнул мужчина. — Такого не бывает в принципе!

— Выходит, что бывает.

— Может, девчонку кто-то из наших заколдовал, а сама она ничего не может?

— Это ее собственная аура, Алексий. Ты пытаешься отрицать очевидное. Если бы она не была волшебницей, она бы и от огня пострадала гораздо сильнее. А у нее всего два легких ожога — и это при том, что от одежды на ней почти ничего не осталось!

— И как ты это объясняешь?

— Пока никак.

Мужчина пробормотал что-то ругательное и, как показалось Алле, отошел куда-то в сторону. Скрипнула дверь, и сразу же после этого где-то вдалеке раздалось чье-то громкое восклицание.

— А ты что здесь делаешь?! — рявкнул все тот же мужской голос.

— Ничего, мне просто показалось, что вам, может быть, нужно чем-то помочь… — начал оправдываться в ответ еще один женский голосок — совсем молодой, почти девчоночий.

Быстрый переход