Преподаватели переглянулись.
— Не наш уровень для такой должности, — подал голос физрук.
— А это значит, что придёт другой человек. И он будет работать по своему… и нас заставит работать по другому, — кивнул завуч. — Хотя есть варианты, что нас просто попросят освободить место.
— С чего бы? — тут же возмутился Ши Вон. — При нас успеваемость выросла так, как никогда!
— Это же было при директоре, — кивнул профессор Юн. — При нем тоже школа вышла на новый уровень. И в газетах про него пишут. Но его-то хотят снять.
Преподаватель физики сник и спросил:
— А это точно, что его снимут?
— Пока нет, — пожал плечами завуч. — Но слухи упорные. Поэтому, если у кого-то ипотека, начинайте присматривать запасной аэродром. Возможно с этого нас просто выгонят.
* * *
Бём Сок тяжело вздохнул, отложил папку в сторону и оглядел стол.
— Надо успеть подбить дела до… — тут он снова тяжело вздохнул и взглядом покосился на газету, что лежала на столе.
Мужчина протянул руку, взял ее и снова остановил взгляд на небольшую статью на первой полосе.
«Школа Дайвегу ставит рекорды!»
Бём Сок хмыкнул, пробежался по тексту, где прославляют школу и его лично, после чего тяжело вздохнул и отложил газету.
— Так себе попытка, Гису, — произнес он, пододвинув к себе очередную папку. — Мог бы и получше что-нибудь придумать…
В этот момент в дверь постучали и тут же вошли.
— Господин Бём Сок? — с улыбкой спросила девушка, за спиной которой маячил парень с камерой в одной руке и стойкой в другой. — Мы с центрального телеканала. Можно вас отвлечь? У нас к вам дело.
— Э-э-э… — растерялся директор. — Да, конечно, а вы…?
— Меня зовут Суи, — улыбнулась девушка. — Мы пришли к вам за интервью. Всего несколько вопросов. Вас не затруднит? Мы снимаем репортаж про вашу школу.
— Да, конечно, — подобрался мужчина, задумчиво смотря на оператора, что установил стойку и навел на него камеру.
— Вы человек занятой, поэтому сразу к делу, — улыбнулась Суи и оглянулась на оператора, который дал ей знак, что готов снимать. — Господин Бём Сок, расскажите, как вы добились таких впечатляющих результатов? Успеваемость в вашей школе просто невероятная!
— Кхэм… Да, действительно, это было не просто, — начал Бём Сок. — Мы переработали программу полностью и благодаря слаженной работе всего коллектива школы получили по настоящему впечатляющий результат!
— Не раскроете секрет, в чем изюминка? Как вам это удалось?
— Многого не расскажу, но могу намекнуть, что главное — объединить учащихся и дать им стимул. Цель, ради которой каждый из учеников будет стараться и идти к ней не смотря ни на что.
— Очень интересно, — кивнула с улыбкой девушка. — Скажите, ходит слух, что в школе Дайвегу запрещено пользоваться телефонами. Это правда?
— Нет, нет конечно, — улыбнулся директор. Он быстро прокрутил в голове все, что ему известно о группе «Надуй щеки» и тут же добавил: — Это инициатива самих учеников. Вы наверное видели в сети фотографии кружек с кофе?
— Да, это тоже резонансная история, — кивнула репортер. — Ученики школы Дайвегу просыпались на рассвете. Об этом уже писали.
— Так вот с телефонами так же. Совместно с преподавателями, мы смогли донести мысль до наших учащихся, что телефон и интернет съедают львиную долю времени. Причем не дает ничего взамен. Поэтому многие отказываются от смартфонов.
— Скажите, они полностью отказываются от телефонов?
— Э-э-э… нет. |