— Чё? Первокурсник профессор? — Возмутился блондин с пышной шевелюрой.

— Если ты забыл, как я отметелил весь ваш поток, то спускайся, я покажу чему ещё я могу вас научить. Это всех касается. — Я нахмурился и осмотрел сидящих.

Блондин нервно сглотнул, но ответить так и не осмелился.

— Отлично. Меня зовут Виктор Игоревич Дубровский. И сегодня лекции не будет. Вообще лекций больше не будет, пока я являюсь вашим профессором. У нас будет только практика. Ты, как зовут? — Я ткнул пальцем в блондина, отчего он побледнел.

— И-и-игорь.

— Прошу на сцену. — Парень, озираясь по сторонам под тихое хихикание спустился вниз. — Прекратить смешки, если не хотите занять его место. Вы здесь, для того чтобы учиться, а не насмехаться друг над другом. Игорь, создай любое растение.

Парень, покраснев полез во внутренний карман куртки, но я его остановил.

— Нет, никаких семян. У тебя есть мана, используй её для создания. Представь, что её потоки сплетаются и формируют нужное тебе растение. Но сперва ты должен детально изучить это растение и понять его суть. Представлять нужно не только форму, но и структуру самого растения, его вкус, запах, все детали, которые твой разум способен уловить. Давай начнём с простого.

Я выставил руку перед собой и сотворил в ладони небольшой куст мяты.

— Возьми. Присмотрись к форме, запомни, как растут корни, текстуру листьев, запах, попробуй на вкус. В общем изучи, у тебя пять минут. — Я похлопал парня по плечу и сделал шаг вперёд оставив его за своей спиной. — Это касается всех вас! — Направив поток маны я вырастил на партах по кусту мяты.

Аудитория наполнилась бормотанием. Студенты крутили кусты туда-сюда, кто-то записывал свои наблюдения в тетрадь, кто-то зарисовывал, а другие же просто стремились запомнить. К концу пятой минуты, я поднял руку привлекая общее внимание.

— Время вышло. Игорь, попробуй сформировать с помощью маны точно такой же куст мяты. Постарайся чтобы потоки энергии повторили все мельчайшие детали, которые ты заметил.

— Но я… — Начал неуверенно мычать студент и пришлось его остановить.

— Я не хочу ничего слышать. Просто сделай это.

Парень закрыл глаза, громко выдохнул и по его каналам заструилась мана. Потоки скручивались в жгуты, слишком грубые, чтобы повторить куст мяты в точности, но всё же что-то получалось. Спустя пару минут стараний парень создал уродца с кривыми листами и деформированной корневой системой, но по запаху это всё же была мята.

— Ты всё делал верно, но контроль маны слабоват. Поработай над ним. — Похвалил я парня и подтолкнул его на место. — Следующий!

Одного за другим я вызывал студентов и давал рекомендации по дальнейшему развитию навыков. Пока даже речи не шло о боевом применении полученных знаний, но через неделю они хотя бы забудут про чёртов пакетик с семенами.

Когда лекция закончилась, студенты двинули на выход живо обсуждая изученное. Но перед тем, как покинуть аудиторию все без исключения подходили ко мне и благодарили за такое интересное занятие. Ха! Конечно, интересное! Это вам не старого пердуна слушать. А своими руками создать что-то невероятное.