— И снова правильный ответ! Виктор Игоревич, вы нас радуете энциклопедическими знаниями. — Красавкина похлопала в ладоши и перешла к следующему вопросу.

Так уж вышло что мои соперники крайне смущались моей осведомлённости и боялись ошибиться, из-за чего медлили с ответом.

Десять раз подряд я ответил верно, забрав себе все баллы. После чего Красавкина попросила меня поубавить свой пыл, и дать шанс другим поучаствовать. Тем более что осталось всего пять вопросов и меня уже никто не сможет скинуть с первого места.

Красавкина спрашивала элементарные вещи, а мои однокурсники ошибались и передавали друг другу право ответить. В конечном итоге соревнование завершилось со счётом:

Дубровский — 12

Остальной курс — 3

Эти болваны не смогли ответить на два вопроса, в итоге их отдали мне, увеличив разрыв. Хотят звание абсолюта? Весёлые. Они даже среди первокурсников не смогли бы занять первого места, а тягаться против пятикурсников для них и вовсе бессмысленно.

Львов, Картаполов и Ершов так же сумели вырвать первые места, а вот Оболенский облажался и занял лишь второе. В итоге все, кто занял первое место, получили по десять баллов, вторые места по семь, третьи по пять, а остальные по одному.

Выйдя из аудитории, я увидел кучу разочарованных лиц. Студенты мечтали о том, что сейчас им повезёт и жизнь изменится, но увы реальность уже на первом испытании ударила под дых. Некоторые не могли сдержать слёз, а кто-то на показ бодрился, выкрикивая «Ну ничего! Вот на следующем этапе я…». Но на следующем этапе их поражение стало ещё очевиднее.

По коридору пронёсся гул, следом за которым послышался голос ректора «Уважаемые студенты, для прохождения второго испытания, всем необходимо прибыть на стадион.». Из соседней аудитории вывалился довольный Картаполов и тут же подошел ко мне.

— Я лучший в классе. — Похвастался Михаил, расплывшись в улыбке.

— Молодец! А не хочешь узнать мой результат?

— Конечно нет. Очевидно, что ты тоже занял первое место.

— Зануда. — Хмыкнул я и приобняв друга потащился в сторону стадиона.

Пока нас не было, на стадионе успели расставить каменные столбы высотой в полтора метра. На каждом из них красовался прозрачный шар. Таких столбов я насчитал не меньше сотни. Когда все студенты собрались, ректор объявила:

— Следующим испытанием станет… — Маргарита Павловна сделала театральную паузу и выдала. — Контроль маны! Первыми пройдут испытание первокурсники. Ваша задача положить руки на сферу, через которую мы направим поток маны. Ваша задача обуздать его. Начали!

Я подошел к каменному столбу и положил обе руки на шар, который мгновенно засветился синим. В ладонь потёк ручеёк маны, который с каждой секундой становился всё сильнее. Задача была не сложной. Всего-то требовалось распределить поток маны по телу таким образом, чтобы он не спалил твои каналы к чёртовой матери.

Упрощало задачу то, что ману закачивали в тело через левую руку, а сбросить её можно было через правую. Единственная сложность заключалась в быстрой обработке входящего потока и его перенаправлении. Ведь поток маны шел неоднородный и постоянно пульсировал то мощными выбросами, то затиханиями. Замешкался? Значит вылетел.

Слева и справа от меня то и дело звучало кряхтение студентов, которые изо всех сил старались обуздать поток маны. Самые хитрые набрасывали на себя покров, чтобы дополнительно распределить входящий поток маны.

Вот только они, таким образом, лишь отсрочивали своё поражение.