|
Нижеприведенный текст (реальный) представляет собой пример жесткого кодирования, а потому особенно удобен. Разработать такой текст (фоносемантически) можно только на компьютере, но здесь важнее всего смысл (с учетом фоносемантики это действует наверняка). То есть, надо показать личную выгоду для спонсора. Делая одинаковый текст для разных адресатов, ни в коем случае не надо экономить бумагу и время – нужно вписывать имя адресата от руки. Адресат должен чувствовать, что обращаются именно к нему, что его уважают.
«УПРАВЛЯЮЩЕМУ БАНКОМ Уважаемый В. Д.! В ознаменование 55‑летия Победы в Великой Отечественной войне городской шахматный клуб «Каисса» проводит в городе международный шахматный турнир. Он будет проводиться с 13 по 24 марта 2000 года. В этом турнире участвуют и шахматисты нашего города, защищающие его спортивную честь. В связи с этим УБЕДИТЕЛЬНО ПРОСИМ быть спонсорами этого турнира и оказать помощь для его проведения, в размере до ***** тысяч рублей. Этот благородный поступок, безусловно, найдет – большой и широкий отклик в душах горожан. А со своей стороны заверяем, что это будет широко отражено нами в средствах массовой информации. И это, безусловно, поможет дополнительно поднять и укрепить престиж вашего Банка. Заранее выражаем искреннюю благодарность за Ваше великодушие и доброту».
* * *
И, наконец, еще один пример письменной просьбы. Здесь используется сочетание убеждения и внушения. Текст составлен на компьютере с использованием экспертной нейро‑лингвистической программы. Как и во всех вышеприведенных примерах, цель была достигнута. Безусловно, решающим было личное общение, но текст прекрасно подготовил к этому почву. Сейчас в этом учебном заведении есть своя прекрасно оборудованная музыкальная студия (действительно необходимая).
«ЗАМЕСТИТЕЛЮ ГЛАВЫ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА Уважаемый Е. М. Коллектив Муниципального лицея № * обращается к Вам с большой просьбой об оказании помощи для решения следующего вопроса. В Лицее созданы и плодотворно действуют творческие объединения детей, а именно: детский театр, хореографический коллектив, детский хор и вокальная студия. Тем самым удается успешно развивать творческие способности детей. Кроме того, ежегодно в Лицее проводятся городские, краевые, региональные совещания и семинары работников образования. Однако, к большому сожалению, имеющаяся в Лицее аппаратура довольно устарела и не позволяет в полной мере использовать потенциальные возможности для развития творчества. Откровенно говоря, без современной качественной аппаратуры творческий процесс идет очень нелегко, несмотря на большие усилия со стороны нашего коллектива. Найти средства на приобретение аппаратуры для Лицея крайне трудно и тяжело. Но необходимость в этом ясна и очевидна любому. Возможности Городского управления образования в этом явно ограничены. Поэтому ожидать помощи с его стороны трудно. Тогда как на уровне администрации города вопрос легко решаем. Нами установлена связь с фирмой «*****», которая очень успешно зарекомендовала себя на Российском рынке. И, благодаря этому, имеется реальная возможность приобретения столь необходимой высококачественной аудиоаппаратуры по ценам, гораздо ниже общепринятых. Принимая во внимание вышеизложенное, УБЕДИТЕЛЬНО ПРОСИМ Вас рассмотреть вопрос о выделении Лицею № * суммы ***** рублей для приобретения необходимой аппаратуры и принять по нему положительное решение. Тем самым Вы, безусловно, окажете большую и неоценимую помощь в деле развития образования и воспитания подрастающего поколения. Приложение: смета на приобретение аппаратуры». Ну, и раз мы заговорили о переписке, возникает следующий вопрос.
Можно ли наводить порчу через письмо?
«Ни один автор не настолько умен, чтобы уразуметь глупость своих читателей». |
