— Я? Конечно! Правда, тебе придется меня отсюда вызволять.

— А что случилось?

— Я тут устроил катастрофу.

— Это я поняла.

— Приставная стремянка, энциклопедии, пол.

— Теперь вижу. Боюсь, мне не под силу тебя как следует отблагодарить.

— Еще как под силу. Помоги мне завалить побольше тестов, чтобы мне не поручали толкать выпускную речь.

— Почему бы просто не сказать Эбернети, что тебе нужно поддерживать репутацию придурка, поэтому ты не хочешь лишнего внимания?

— Провалиться все-таки забавнее.

Джейни качает головой и смеется.

— Наверное, поначалу и так. Но ручаюсь, надолго тебя не хватит.

— А вот и хватит. Готов держать пари.

Джейни подбоченивается.

— Прекрасно. Четыре попытки ты, может, и выдержишь, но потом в тебе взыграет самолюбие, и в пятый раз тебе это не удастся. Сдашь за милую душу. Предсказываю тебе это со всей уверенностью. А пари такое. Когда, наконец у нас состоится настоящее свидание, платить будет проигравший.

— По рукам. Начинай копить денежки.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

3 марта 2006 года. 10.04

На уроке химии царит оживление. Ученики не столько работают, сколько валяют дурака. Мистер Дурбин этому не препятствует. Последний тест они прошли относительно хорошо, результаты химической олимпиады оказались выше ожиданий, и теперь все предвкушают завтрашнюю вечеринку. Мистер Дурбин и сам в приподнятом настроении, так что шум и гам привлекает внимание преподавателя физкультуры Картера, проходящего мимо. Он останавливается, приоткрывает дверь и заглядывает в класс.

— У меня такое впечатление, что у вас тут намечается химическая вечеринка, — говорит Картер, обводя взглядом учеников, каждого по очереди.

— Ага, Джим, она состоится завтра вечером, — весело откликается Дурбин. — Можешь заглянуть, если тебя жена из дома выпустит.

Оба смеются.

На миг глаза Джейни суживаются, но она тут же снова утыкается в учебник. Девушка ищет формулу дурманящего вещества, облегчающего сексуальные домогательства. Конечно, в учебнике для средней школы такого нет. Подумать страшно, что мог бы натворить рецепт этого зелья, но, может быть, ей удастся найти подсказку.

Когда мистер Дурбин начинает обходить столы, она раскрывает учебник на теме текущего урока и делает вид, будто читает. Учитель задерживается у нее за спиной, но она не реагирует. Он идет дальше.

Занятия по физкультуре четыре недели проводятся в зале силовых тренажеров. Ученики знакомятся с устройствами и методикой подъема незакрепленных отягощений.

Придурок просит Джейни выйти вперед для демонстрации.

— Какой вес ты хотела бы поднять, Телочка?

Джейни морщится.

— Сэр, думаю, это зависит от того упражнения, которое вы поручите мне продемонстрировать.

— Правильно, — говорит он, словно это был вопрос по теме, но выражение лица Джейни не меняется. — Как насчет жима лежа?

— Штанга или тренажер?

— Да ты, я вижу, подкованная. Начнем со штанги.

Она окидывает его долгим взглядом.

— Вы мне подадите или как?

Он демонстративно хмыкает, как будто собрался показать фокус.

— Конечно, я тебе подам.

Джейни кивает.

— Вот и хорошо. Сто двадцать фунтов будет в самый раз.

Тренер гогочет.

— Может, все-таки начать с пятидесяти или около того?

— Сто двадцать для одного жима будет в самый раз.

Она наклоняется и сама навинчивает дополнительные «блины». Одноклассники поглядывают на нее с любопытством, на тренера тоже.

Джейни наворачивает и затягивает колпачки, ложится на скамью, под стойку с грифом.

— Готово?

Она ждет, пока он, расставив ноги, снимает штангу со стойки.