Изменить размер шрифта - +
— Будущий ученый.

Меня умиляла его храбрость даже перед таким грозным собеседником.

— Саша — наша будущая звезда в науке, — пояснила Марго. — Он занимается разработкой новых материалов для космических исследований.

Пока они болтали, я прошел на кухню и начал наливать чай. Краем уха слушая, о чем они говорят, я поймал себя на мысли, что такой уютной атмосферы давно не было. За столом собрались люди, которые в обычной жизни никогда бы не встретились. Но это не мешало им болтать, как старым добрым друзьям.

Налив чай, я поставил кружку перед Сашей, отчего Учитель возмущенно хмыкнул.

— Не обижайся, — сказал я на его недовольство. — Он не такой всемогущий, как ты, и не может просто так достать напиток из воздуха.

— Верно-верно! Хвали меня, — заулыбался Учитель.

— А вы правда можете сделать все, что угодно? — спросил Александр, немного привыкнув к окружающим.

— Дорогой ты мой лаборант, — снисходительно начал Учитель. — Я всемогущий.

Марго хмыкнула, но ничего не сказала. Аврора закатила глаза.

«Опять он начал свою тему!» — услышал я ее мысли.

Но Саша нас удивил. Вместо того, чтобы растеряться, он подошел к этому вопросу с научной точки зрения.

— Есть в науке так называемый парадокс всемогущества, — начал говорить он. — Если вы всемогущий, то можете сделать камень настолько тяжелым, что даже вы не сможете его поднять? А если поднимете, то вы не всемогущий, потому что не смогли сделать камень достаточно тяжелым, чтобы его не поднять.

— Хе-хе, — посмеялась Марго. — Походу даже тебя можно загнать в тупик.

Учитель задумался над такой теорией. Саша внимательно смотрел на него и ждал ответа.

— Малец, а ты мне нравишься, — улыбнулся Учитель. — Знаешь, когда-то у меня был друг, который любил такие же вопросы.

Редко услышишь его похвалу. Особенно искреннюю.

— Давай я тебе кое-что покажу, — он протянул ладонь. — Дай мне руку, я тебе покажу всю мою силу.

Мне стало интересно. Такого он не показывал даже мне.

— Могу я тоже посмотреть? — спросил я.

Учитель и Саша посмотрели на меня так, словно я спугнул редкую бабочку, которую они ждали несколько дней.

— Тебе-то куда, — огрызнулся Учитель и обратился к Александру:

— Давай, лаборант, смелее.

Он робко положил руку на ладонь Учителя и закрыл глаза. Не прошло и секунды, как он отпрыгнул назад, упав со стула.

— Невероятно! — бормотал он. — Безгранично…

— Понравилось, да? — усмехнулся Учитель. — Ну, что скажешь? Я смогу сломать твой парадокс?

Марго помогла подняться Саше и пригладить ему волосы. Он возбужденно сел за стол, и я увидел в его глазах азарт ученого, стоящего на пороге научного открытия.

— Это очень запутанная тема, но, думаю, вы справитесь, — сказал он.

— Что ты видел? — Аврора сгорала от любопытства. — Расскажи!

— Я не смогу объяснить. Это на уровне чувств, — стал объяснять Саша. — Всепоглощающая мощь, бесконечная.

Марго присвистнула и облокотилась на спинку стула.

— Да, удивил ты его, — похвалила она Учителя. — Теперь у тебя еще один фанат.

Учитель удовлетворенно кивнул.

Дальше наша болтовня перешла в более спокойное течение. Учитель перекидывался с Марго колкими шуточками, мы с сестрой рассказывали Саше, какими силами обладаем. Он слушал, открыв рот. Так мы просидели до поздней ночи, когда в дверь постучались.

Мы удивленно переглянулись, хотя некоторые уже догадывались, кто за дверью.

— Это за мной, — хихикнула Марго. — Я сказала Джону, что ненадолго, а сама просидела допоздна, — запричитала она.

Быстрый переход