Здесь необходимо добавить, что успех грудного вскармливания означает не сглаживание всех проблем, а гораздо более интенсивный и богатый опыт взаимоотношений, вместе с которым у младенца появится гораздо больше шансов встретиться с неотъемлемыми трудностями жизни и межличностных отношений. При необходимости введения искусственного вскармливания зачастую наступает облегчение во всех аспектах, и с точки зрения простоты ухода за младенцем врач может почувствовать, что, избавив мать от трудностей, он принес пользу. Но это взгляд на жизнь через призму здоровья и нездоровья. Заботящиеся о младенцах люди должны уметь думать о ситуации с точки зрения духовной бедности и богатства, а это совсем другая плоскость.

У младенца, находящегося на грудном вскармливании, вскоре появляется способность использовать определенные предметы в качестве символов груди и, следовательно, матери. Отношения с матерью (как в состоянии возбуждения, так и покоя) представлены во взаимодействии ребенка с кулаком, большим пальцем или пальцами, кусочком ткани или мягкой игрушкой. Процесс замены цели чувственного познания младенца носит постепенный характер, и предмет начинает обозначать грудь только тогда, когда идея груди была внедрена в ребенка посредством реально имеющегося опыта. Сначала можно подумать, что заменой груди могла бы стать бутылочка, но это имеет смысл только в том случае, если бутылочка появляется в качестве игрушки в подходящее время, если у ребенка присутствует опыт кормления при помощи груди. Бутылочке, которую давали вместо груди или которой полностью заменяли грудь в первые недели, придется быть вещью самой по себе, и в некоторой степени она представляет собой скорее барьер, чем связующее звено между младенцем и матерью. Учитывая все обстоятельства, бутылочка не является хорошим заменителем груди.

Интересно изучить тему отлучения от груди, поскольку на нее влияет выбор естественного или искусственного вскармливания. По сути, процесс отлучения должен быть одинаковым в обоих случаях. С наступлением этапа развития младенца, на котором происходит игра с бросанием предметов, мать знает, что он достиг того уровня развития, на котором отлучение от груди может быть для него значимым. В этом смысле существует готовность к отлучению, независимо от того, используется ли грудь или бутылочка. Однако в какой-то степени ни один ребенок никогда не готов к отлучению от груди, и это можно утверждать несмотря на то, что на практике часть детей самостоятельно отказываются от нее. С отлучением от груди всегда ассоциируется гнев, и именно тут грудь и бутылочка так разнятся. В случае младенца, находящегося на естественном вскармливании, ему и матери придется договориться о времени, когда гнев на грудь и мысли о нападении продиктованы не столько страстным желанием, сколько яростью. Очевидно, что более полезным опытом для младенца и матери будет успешно пережить этот период, чем пройти его при помощи более механического способа искусственного кормления с бутылочкой в качестве заменителя груди.

На практике существует проблема, имеющая большое значение в случаях, когда ребенка ожидает усыновление. Будет лучше какое-то время давать ему грудь или обойтись без нее вообще? Думаю, что ответа на этот вопрос не существует. Исходя из имеющегося уровня наших знаний, мы не уверены, следует ли советовать отказавшейся от младенца матери кормить его грудью, если ей известно о готовящемся усыновлении.