А потом… Потом все вышли из зала в холл, и Светлик не поверил собственным глазам. Перед ними оказалась фея. Самая настоящая. Живая. Воздушное платье, золотистые волосы, на голове венок из цветов, за спиной – прозрачные крылья. Она стояла возле круглого столика на ножках, а в руках держала предмет, похожий на теннисную ракетку.
– Вы кто? А что сейчас будет? А для чего вам крылья? Вы умеете летать? – стали наперебой спрашивать первоклассники, окружив фею. Каждый норовил дотронуться до неё хотя бы пальцем.
– Давайте знакомиться, – улыбнулась она. – Я Фея желаний.
Светлик тихонько ахнул. Фея желаний! Вот это да! Жаль, что Родьки здесь нет!
– А что вы делаете? Вы угадываете желания? – спросил кто-то из мальчишек.
– Нет, я их исполняю, – сказала Фея. – У вас есть заветные желания?
– Да-а-а! – хором закричали первоклассники. И Светлик, конечно, тоже закричал, потому что и у него было заветное желание. Но потом он вспомнил девчонок в бабушкином дворе и решил уточнить:
– А мальчикам тоже можно желания загадывать?
– Конечно, можно! Почему же нет? – удивилась Фея. – Чем мальчики хуже девочек?
– Ничем не хуже, – согласился Светлик. – А может, даже и лучше. Но я слышал, что вы исполняете только девчачьи желания. Так же нечестно!
– Нечестно, – подтвердила Фея. – Желание не может быть мальчишеское или девчоночье. Оно может быть только правильное или неправильное, полезное или вредное.
– У меня очень даже полезное! – закричал мальчишка из «А» класса. – И правильное. Я хочу, чтобы мне купили…
– Тс‐с-с! – Фея прижала палец к губам. – Вслух нельзя произносить, иначе желание не сбудется. А правильное оно или нет, сразу понять невозможно. Это станет ясно потом… если оно исполнится.
– А когда можно будет загадывать? – спросили девчонки из класса «Б».
– Чуть позже. Перед этим надо немного поколдовать, чтобы всё получилось. Хотите?
Все, конечно, хотели. Фея поставила оба класса в большой круг, а сама встала в середину. Она опустила свою ракетку в стоящий на столе поддон с какой-то жидкостью и взмахнула рукой. Тотчас от поверхности ракетки отделилось множество прозрачных шариков. Они медленно поплыли над полом, переливаясь всеми цветами радуги.
– Мыльные пузыри! – закричал кто-то. – Лови!
Несколько первоклассников выскочили из круга. Они размахивали руками и старались дотронуться до мыльных пузырей, гроздьями вылетающих из ракетки Феи. Светлик тоже выбежал ловить пузыри. Ему нравилось, как они лопаются у него на ладонях и оставляют едва заметный влажный след. Круг постепенно распался совсем. Фея опускала ракетку в мыльный раствор на столике, делала взмах, и первоклассники с визгом бросались под новую порцию пузырей, разлетающихся по холлу.
Фея меняла рамки, и пузыри росли, становились всё больше и больше. Они были то квадратными, то круглыми, то очень узкими и длинными. Они танцевали в полутьме под негромкую музыку, становились то нежнозелёными, то ярко-красными. Иногда пузыри превращались в таинственные фигуры, которые исчезали прямо на глазах. Просто медленно растворялись в воздухе, словно их и не было. А иногда мыльный пузырь был таким крепким, что им можно было играть, перебрасывая с руки на руку.
Светлик окончательно уверился, что перед ним настоящая волшебная фея. Вон как она ловко с мыльными пузырями управляется! А раз она волшебная, то и желание точно выполнит. Жаль только, что Родька всё пропустит. |