|
Из соседней комнаты донесся лай и какие то дурацкие крики. Похоже, профессор играл с собаками. Не отвлекаться! Надо посмотреть на ситуацию с другой стороны. На самом деле единственное, что изменилось в жизни Маруси – это количество неприятных случайностей, опасных для жизни. Она попала в аварию, она чуть не захлебнулась, она… да вот, хотя бы, печеньем подавилась… если рассматривать это как знаки, то знаки говорят ей, что от предмета надо избавляться. То есть сам предмет говорит: «Я не дал тебе никаких способностей, и я пытаюсь тебя убить». Так, что ли? То есть если смотреть на ситуацию с этой стороны, то именно так. И тогда что? – Я хочу отказаться от предмета! – неожиданно выпалила Маруся. Быстро и резко, словно испугавшись изменить собственное решение… – Что? – Я хочу отказаться от предмета! Вместо профессора в комнату вбежала собака и молча сунула в руки Маруси обслюнявленный мячик. Маруся повертела мячик в руках и вздохнула. Собака с любопытством посмотрела на Марусю, словно ожидая чего то, но не дождавшись, цапнула мяч зубами и потянула назад, пытаясь отнять. Маруся расцепила пальцы и отдала мячик. Собака разочарованно сунула мячик обратно в руки Маруси и дождалась, когда та схватит его покрепче. После чего процедура повторилась. Маруся снова отдала мячик. На какое то мгновение ей показалось, что она услышала собачьи мысли, что то вроде «ну и глупое животное мне попалось!» и сразу же догадалась, что по правилам игры… – Ты должна держать мячик и не отдавать, – подсказал профессор. – А собака будет его у тебя отнимать. Маруся еще раз посмотрела на мячик и на собаку. – А в чем смысл? – Это такая игра. Маруся закинула мячик куда то подальше вглубь комнаты и покачала головой. – Все равно у меня нет никаких способностей. – Ты просто о них не знаешь, – настойчиво повторил профессор. – Но у меня же, как вы сказали, не выпирают способности! – с отчаянием крикнула Маруся. Профессор внимательно осмотрел Марусю. Девушка почувствовала, как разгорелись щеки. – Я, кстати, несовершеннолетняя, – зачем то предупредила она. – Не будем отвлекаться, – меланхолично заметил профессор и затушил папиросу. – Мы даже не знаем всех способностей, которые могут быть у человека. Все, что мы знаем про тебя, это то, что ты не умеешь проходить сквозь стены, не умеешь зажигать взглядом, не умеешь убивать взглядом, не умеешь читать мысли, – профессор ухмыльнулся, – или умеешь, но притворяешься. Не умеешь поднимать тяжести, хотя это мы еще не проверяли, ты… Он неожиданно ущипнул Марусю за плечо, так что она взвизгнула. – Ага… Ты чувствуешь боль. – Конечно, чувствую! – А могла бы не чувствовать. И еще мы знаем, что ты можешь есть собачье печенье. Маруся покраснела еще сильнее. – Я просто… – Да ладно. Я тоже его люблю. – Давайте прекратим эти эксперименты. – Тебе не интересно знать? – Не интересно. – И ты правда готова отдать мне свой предмет? – С чего вы взяли что вам? – Ну, если он тебе не нужен. – Не нужен. – Тогда почему не мне? – Может быть, я не хочу, чтобы вы погибли. Профессор расхохотался, потом встал, отвернулся, приложил руки к лицу и через мгновение повернулся обратно к Марусе. Сначала она даже не поняла, что изменилось в его внешности, что то неуловимое и в то же время совершенно очевидное. Глаза! Профессор снова рассмеялся, довольный произведенным эффектом. – Как видишь, еще не погиб. – Вы тоже? Один зеленый, другой голубой. Обычно, когда хотят удивить, говорят: «Сядь, а не то упадешь». |
