|
Я инженер, а не архитектор. Не помню, как называется довоенный архитектурный стиль. Тогда много подобных домов строили.
— Толик! Ты бы нам не мешал! — попросила Вероника Аркадьевна. — Дай серию досмотреть!
Толик вышел из комнаты.
— Ну как? — спросил Лешка.
— Пока никак. Делают вид, что ничего не знают. Но ничего! Мы их все равно раскусим! Надо же нам знать, что за игру они затеяли!
За ужином Толик сделал новую попытку.
— А мы дом нашли! — лукаво улыбнувшись, сказал он.
Вот дает! Зачем же так напрямик?
— Какой дом? = не поняла Вероника Аркадьевна.
— Такой же, как тот, где вы после войны жили.
— И где вы такой дом нашли?
Лешка испугался, что Толик сейчас ответит: «В почтовом ящике!» Но у Толика ума хватило, и он сказал:
— Неподалеку.
— В нашем районе? — удивилась Вероника Аркадьевна.
— Ага!
— Странно! Никогда здесь таких старых домов не замечала. В нашем районе одни новостройки.
— А мы вот нашли!
— Хорошо, потом покажете. Ешьте. Чего вилки положили?
— Бабушка, а ты рисовать умеешь?
— Нет, — Вероника Аркадьевна рассмеялась. — По рисованию у меня всегда тройка была. Я так переживала! Плакала из-за этой тройки! Помнишь, Лена?
— Помню, конечно.
— А вы, Елена Андреевна, тоже рисовать не умеете?
— Ну, рисую я получше твоей бабушки, но все равно не очень хорошо. Срисовываю неплохо. Ну, и чертить, конечно, умею.
— А вы смогли бы нарисовать ваш дом?
Ну, вот опять! Сам же говорил, что надо расспрашивать осторожно!
— Не знаю. Может быть, смогла бы, если бы постаралась как следует. А почему это тебя интересует?..
Лешка бросился спасать положение. Он перебил бабушку и спросил:
— А вы нашли кого-нибудь из старых жильцов в том доме? Кто-нибудь вас там помнит?
— Нет, — с грустью ответила бабушка. — Никого мы не нашли. Тогда ведь были коммуналки. А потом коммуналки расселили. Там теперь все новые жильцы, молодые. Женщина сказала, что один сосед говорил, будто у него здесь после войны родители жили. Мы к нему поднялись, а его дома нет. Да и ладно. Нас-то он все равно не знает.
Глава IV
Игра продолжается
На следующий день ребята встали поздно. На улице было жарко, ни о каких прогулках и думать не хотелось. Тут уж Толик к Лешке пристал не на шутку:
— Давай заниматься музыкой! Ты же обещал! Уже столько дней прошло, а мы еще не занимались.
Лешка тяжело вздохнул, но делать было нечего. Он сел и пролистал самоучитель. Самоучитель немного его успокоил. Не все так страшно! По крайней мере, нее, что идет вначале, он хорошо знает и научить этому сможет.
Впрочем, Лешка все-таки решил пойти на хитрость. Он рассудил так: если первый урок покажется Толику слишком тяжелым, то он не захочет заниматься дальше.
Из этого следовало одно — как можно больше усложнить урок. За один присест он объяснил своему ученику про ноты разной длительности, про скрипичный и басовый ключ, про паузы. В общем, в обычной музыкальной школе на это ушло бы много уроков.
Но из Лешкиной хитрости ничего не вышло: Толик, кажется, наоборот, обрадовался тому, что так много узнал за один урок.
— Так мы с тобой за лето весь самоучитель пройдем! — радостно сказал он. — Здорово, правда?
Лешка удрученно кивнул. Только этого не хватало! Лешка же сам не все знает!
— Давай писать диктант, — решил он, чтобы все-таки довести Толика. |