Изменить размер шрифта - +
 – Просто я тоже впервые вижу такое мастерство во владении собственным магическим потенциалом. Видимо вы долго упражнялись? Ну, да. С вашими данными это необходимость. Причём жизненно важная. У вас просто выбора не было. Сейчас же мне интересно другое. А что ещё вы умеете? Но думаю, что всё это мы с вами выясним немного позже? Сейчас, я думаю, действительно стоит заняться другими студентами. Нечего одному тратить свои силы.

После такого откровенного намёка преподаватели тут же взялись за других, старательно заставляя тех использовать свои силы. Вот только больше никто не мог продемонстрировать чего-то подобного. Все эти разумные всё также тужились и направляли на стену всего лишь поток своей силы. Сырой и, по сути, не особо кому-либо нужной и интересной. По сути, я таким образом стал чемпионом, всего лишь попытавшись пошутить. И снова привлёк к себе излишнее внимание. К тому же, я понял, что в данной ситуации мне действительно не стоило демонстрировать этим разумным подобные знания и мастерство владения собственной силой. Мне надо было сделать что-то вроде такого же. Просто направить волну магической силы на эту стену. И не переживать об этом. Я же думал, что это для чего-то нужно? И просто хотел продемонстрировать этим разумным то, что мне необходимо не просто начинать банально медитировать на занятиях. А занимался чем-то более серьёзным.

Заметив заинтересованный взгляд со стороны той самой дочери герцога, я мысленно нахмурился. Судя по всему, ей стало что-то интересно. Но я предпочитал держаться от таких разумных как можно дальше. Тем более, что такой интерес до добра никогда не доводит. Слишком уж много вокруг неё стало собираться разумных, причем с абсолютно разных курсов, желающий просто выслужиться. И теперь они в каждом таком разумном, кто мог её хоть чем-то заинтересовать, банально видели прямого конкурента своим интересам. А мне такое зачем? Правильно! Мне такое совсем не нужно. Но кто меня будет спрашивать.

– Итак… Давайте посмотрим, на что вы ещё способны? – Ректор Академии, а это и был тот самый маг Земли, принялся проверять магов первого курса на отработанность определённых действий. Например, пара ребят, которые были магами Огня, старательно пытались создать в руке что-то вроде какой-либо вспышки, или хотя бы лепесток пламени. Но у них это плохо получалось. А один даже умудрился поджечь рукав собственной мантии. Так как, видимо, свой Дар он слишком плохо контролировал? И раньше, чем кто-то успел сообразить что происходит, я сформировал каплю воды, и бросил ему в руку. Это, по сути, была чистая Стихия. Обычная, хотя и очень крупная, примерно размером с ведро, капля воды, сконденсированной с ближайшего пространства. Однако хлопок жидкости, которая окатила его руку и потушила огонь, заставил вздрогнуть даже магов-преподавателей. Я помню, что не хотел высовываться? Но если так пойдет и дальше, этот паренёк достаточно быстро и весьма просто сгорит! Куда смотрят преподаватели? Я же прекрасно видел то, как перед этим возгоранием заволновалась его Аура, что явно говорило об отсутствии над ней контроля! Неужели они этого не видят? Но говорить им ничего этого я просто не стал. Хотя заслужил одобрительный взгляд со стороны той самой женщины – магистра, которая имела отношение к кафедре Воды. Судя по всему, она оценила скорость, с которой я сработал?

Потом в дело пошли другие маги. магии Природы. Один маг Жизни. Как я и ожидал, та самая девушка не придумала ничего другого как оживить засохшую ветку? Надо сказать, что в её возрасте это был достаточно большой прогресс? Поэтому все маги были довольны. А вот когда снова дошла очередь до меня, я решил не особо экспериментировать. Ну, например… Я действовал сырой силой Стихий. Так как не считал нужным демонстрировать свои истинные способности. Сначала я сосредоточился на полу, где можно было увидеть щели. И через одну такую щель простил траву. Сразу можно было заметить удивлённые глаза мага Природы? Только потом я понял, что в этом месте специально имелись плетения, которые не допускают подобного! А сила, приложенная к такому росту, просто пробила их.

Быстрый переход