Не прекратить ли вам [заниматься этими скверными и гнусными делами]?! [Прекратите же заниматься этим!]” (см. Св. Коран, 5:90, 91).
Достоверный хадис ко всему прочему четко поясняет, что опьяняющее запретно и в большом количестве, и в малом.
И еще одна важная информация, четко сформулированная для людей в Коране и являющая собой явный аргумент в пользу запрета на курение: “Он [Божий посланник, пророк Мухаммад, следуя внушению от Творца] будет призывать совершать благое и запрещать все плохое [с точки зрения общечеловеческой морали]; разрешать [следуя велению Свыше] все хорошее и запрещать все скверное [дурное, зловредное, отвратительное — все, что вредит своими последствиями]” (см. Св. Коран, 7:157).
“Я СЕГОДНЯШНИЙ”
Проиллюстрируйте себя как личность 3–5 иллюстрациями.
Также охарактеризуйте себя в 3–5 предложениях.
Пожалуйста, отнеситесь к этому очень внимательно!
Рекомендую вам реализовать данное задание следующим образом:
(1) Прочитайте это задание и безотлагательно выполните, не давая себе возможности долго думать и рассуждать. Три иллюстрации, четко характеризующие вас, и три предложения-характеристики. Вы можете собрать все это либо в электронном файле (или папке), назвав его “я сегодняшний”, либо можете написать эти 3–5 предложений на листе и приложить несколько (3–5) иллюстраций, вырезанных, например, из журнала.
(2) Три дня занимайтесь своими обычными делами, временами задумываясь о выполненном задании (лучше его лишний раз перечитать) и просматривая полученный результат. На третий день вечером сделайте итоговую версию “себя сегодняшнего”.
Затем (на третий день вечером или на четвертый, но не позже!) возьмите мою книгу “Триллионер думает” и прочитайте сразу первые 79 страниц (не пожалейте времени на себя сегодняшнего и завтрашнего!). Вы поразитесь тому интересному и позитивному, что начнет происходить с вами в последующие недели и месяцы (аминь)! Имейте при себе (постоянно!) блокнот (или лист бумаги) и ручку (карандаш), чтобы записывать те интересные мысли и идеи, что начнут приходить к вам, озарять вас, пробуждать и побуждать.
“ПОГРЕШНОСТИ” В ИСТОРИИ И НЕ ТОЛЬКО
“История — это любая последовательность событий, увиденная взглядом из настоящего в прошлое.
Искажение действительности присутствует везде”.
“Но мы обходимся подобным образом не только с историей. Мы точно так же строим модели и собираем доказательства в любой области. Назовем это погрешностью, то есть различием между тем, что мы видим, и тем, что есть на самом деле. Под погрешностью я подразумеваю системную ошибку, заключающуюся в постоянном преувеличении или приуменьшении последствий события, как если бы весы все время врали на несколько килограммов или камера зрительно увеличивала вашу талию на несколько размеров. Такие погрешности не единожды обнаруживались в прошлом столетии в разных областях науки и столь же часто забывались”.
“Поразительно, что историки и прочие ученые-гуманитарии, которым по роду деятельности следовало бы знать о существовании скрытых свидетельств, даже не придумали им названия (поверьте, я искал очень усердно). Что до журналистов — черт бы их всех побрал! — они плодят погрешности в промышленных масштабах”.
*
“Финикийцы, как нам часто напоминают, не создали литературы, хотя считаются изобретателями алфавита. На том основании, что финикийцы не оставили литературного наследия, ученые называют их цивилизацией филистеров, которые в силу национальных особенностей или культурных традиций больше интересовались торговлей, чем искусством. Мол, даже изобретенный ими алфавит предназначался для низменных нужд — ведения торговых записей, а не для поэтического творчества. |