|
Писали сочинения, научные статьи. Выпускали номера рукописного журнала «Нестан и Тариэл». Устраивали симпозиумы и конференции о мудрости, о прекрасной любви, преданности. Жили мыслями о подвиге. Расширялась душа «лучшими побуждениями». Кипела духовная жизнь, в ней прекрасные образы слагались в мировоззрение. По коридорам школы шествовали утвержденные и строгие программы и учебники. В них возвеличивалось грубое, материалистическое сознание, идеология. В них утверждался культ вождя. А в классе расцветала другая жизнь — она утверждала культ Культуры, утверждала дух. Вера. Духовность. Свобода Мысли… На улице стоял 1948 год. В классе жила Вечность. А Учителя звали Варвара Вардиашвили. С тез пор «Витязь в тигровой шкуре» не расстается со мной.
Улыбка
Вся Вселенная, вся Жизнь на Земле — одна животворящая Улыбка и Радость. Улыбается Космос — Вечностью и Беспредельностью. Улыбается Небо — Звездами и Радугами. Улыбается Солнце — Лучами и Светом. Улыбается Земля — Жизнью Великой. Улыбается Жизнь — Восхождением и Утверждением. Улыбается Христос — Призывом и Благословением. Улыбается Поле — Цветами и Благоуханием. Улыбается Человек — Верою и Созиданием. Улыбается Ребенок — Настоящему и Будущему. Кто улыбается, тот живет. Кто не улыбается, тот сохнет. Улыбка — знак качества улучшения бытия. Должна же улыбаться Школа, держательница Жизни? Улыбка Школы — Учитель. Улыбка Учителя — его Сердце.
Дар небес
Мы пошли к мудрецу набраться уму-разуму. Мы спросили его: — Можно запрещать детям? Сказал нам мудрец: — Тогда они не научатся летать. Мы спросили: — А если они вредят? Сказал мудрец: — Даже вредное не запрещать. Мы удивились: — Как же тогда быть? Сказал он нам: — Отведите глаз ребенка от вредного или предупредите о нем. Мы спросили: — А если он над пропастью и не хочет принять совет? Ответил мудрец: — Строго берите его за руку и уведите от пропасти. Это и будет исполнение долга. Сказали мы: — Он заплачет. Ответил он: — Заплачьте вместе с ним. Слезы обеспечивают взаимопроникновение. Тогда мы задали мудрецу вопрос: — Можно ли осуждать за проступок? Ответил мудрец: — Осуждение мертво, так дети не научатся летать. Спросили мы: — Оставить незамеченным? Ответил он: — Нет. Проявить снисхождение. Спросили мы: — Не получится ли, что ребенку все сойдет с рук? Ответил мудрец: — Может получиться. Но надо дать детям понимание суровости долга. Спросили: — Как это сделать? Сказал мудрец: — Пусть живут, как взрослые. Дайте им строить свои города, пусть таскают бревна своего города и устанавливают в нем законы жизни. Тогда спросили у мудреца: — Как быть с похвалой? Ответил он нам: — Похвала напрягает устремление к полету, увеличивает скорость и высоту полета, совершенствует красоту полета. Спросили мы: — За что хвалить ребенка? Ответил мудрец: — Хвалите за всякое продвижение, даже за самое малое, трудноуловимое. |
