Изменить размер шрифта - +
Говорящий и слушающий: Bolinger 1980; Liberman & Mattingly 1989; Pinker & Bloom 1990.

171–172. Квайн об избыточности: Quine 1987.

172. Коартикуляция: Jordan & Rosenbaum 1989.

172. Почему так трудно распознавать речь: Liberman et al. 1967; Mattingly & Studdert-Kennedy 1991; Lieberman 1984; Bamberg & Mandel 1991; Cole & Jakimik 1980.

172–173. Бессмыслица в шуме: Miller 1967. Эффект восстановления фонемы: Warren 1970.

175–176. Проблемы с восприятием «сверху вниз»: Fodor 1983.

176–177. Мондегрины: Электронный бюллетень LINGUIST 1992.

177–178. Система HEARSAY: Lesser et al. 1975.

177–178. DragonDictate: Bamberg & Mandel 1991.

178–179. Стихотворение о правописании: процитировано в C. Chomsky 1970. Шоу: из Crystal 1987. Р. 216.

179. Письменный язык в противоположность устному: Liberman et al. 1967; Miller 1991.

179. Системы письма: Crystal 1987; Miller 1991; Logan 1986.

179. Две трагедии в жизни: из Шоу «Человек и сверхчеловек» («Man and Superman»).

179–181. Рациональность английской орфографии: Chomsky & Halle 1968/1991; C. Chomsky 1970.

181. Твен об иностранцах: из «Простаки за границей» («The Innocents Abroad»).

 

7. Говорящие головы

182–183. Искусственный интеллект: Winston 1992; Wallich 1991; The Economist 1992.

183–184. Тест Тьюринга на то, умеет ли машина мыслить: Turing 1950.

184–185. ELIZA: Weizenbaum 1976.

185. Конкурс на премию Лобнера: Shieber 1994.

185. Быстрое понимание: Garrett 1990; Marslen-Wilson 1975.

185–186. Стиль: Williams 1990.

186–187. Синтаксический анализ: Smith 1991; Ford, Bresnan, & Kaplan 1982; Yngve 1960; Wanner & Maratsos 1978; Kaplan 1972; Berwick et al. 1991; Wanner 1988; Joshi 1991; Gibson 1998.

190–191. Магическое число семь: Miller 1956.

191–193. Неукомплектованные предложения: Yngve 1960; Bever 1970; Williams 1990.

193–194. Память и грамматическая нагрузка: Bever 1970; Kuno 1974; Hawkins 1988.

193–194. Ветвление в правую, в левую стороны и «капустные» предложения: Yngve 1960; Miller & Chomsky 1963; Miller 1967; Kuno 1974; Chomsky 1965.

196–197. Количество правил, которые должен выучить ребенок: Pinker 1984.

200–201. Вторичный поиск: Swinney 1979; Seidenberg et al. 1982.

201–202. Киллер, приговоренный к смерти дважды: Columbia Journalism Review 1980; Lederer 1987.

203–204. Предложения-обманки: Bever 1970; Ford, Bresnan, & Kaplan 1982; Wanner 1988; Gibson 1998.

203–204. Несколько деревьев в памяти: MacDonald, Just, and Carpenter 1992; Gibson 1998.

204–205. Модули мозга: Fodor 1983. Обсуждение проблемы модулей: Fodor 1985; Garfield 1987; Marslen-Wilson 1989.

205–206. Общий интеллект и толкование предложений: Trueswell, Tanenhaus and Garnsey 1994.

205–206. Глаголы помогают синтаксическому анализу, за и против: Trueswell, Tanenhaus, & Kello 1993; Ford et al. 1982; Frazier 1989; Ferreira & Henderson 1990.

206–207. Компьютерный анализатор: Joshi 1991.

206–207. Позднее закрытие и минимальное присоединение, за и против: Frazier & Fodor 1978; Ford et al. 1982; Wanner 1988; Garfield 1987.

207–208. Язык судей: Solan 1993. Язык и закон: Tiersma 1993.

209–210. Пробелы и заполнители: Wanner & Maratsos 1978; Bever & McElree 1988; MacDonald 1989; Nicol & Swinney 1989; Garnsey, Tanenhaus, & Chapman 1989; Kluender & Kutas 1993; J. D.

Быстрый переход