|
Так, в докладе за 1959 г. Совет по опеке констатировал, что треть детей в возрасте от 6 до 14 лет не учится, что количество начальных государственных правительственных школ и учителей в них уменьшилось по сравнению с предшествующим годом, что значительная часть учащихся посещает миссионерские школы, которые не контролируются правительством и в которых больше половины учителей не имеет необходимой квалификации. В 1957 г. было 107 сельских школ, а в 1958 г. 97. В 1956 г. в начальных школах училось 19 026 человек, а в 1959 г. 16 093 человека. В 1959 г. в средних школах занималось всего 300 человек. Расходы на образование из года в год сокращались: в 1957 г. они составляли 251 тыс. ф. ст., в 1958 г. 222,8 тыс. Расходы на здравоохранение также уменьшались. В 1956 г. они равнялись 230 тыс. ф. ст., в 1957 г. 215, в 1958 г. 191 тыс. ф. ст. В 1958 г. квалифицированный врачебный персонал территории состоял, кроме директора департамента здравоохранения, из одного хирурга и двух находившихся на государственной службе врачей. В течение года всего один местный уроженец получил медицинское образование в Новой Зеландии и был назначен врачом. Число обученных на месте сестер, сиделок и помощников лаборантов из среды самоанцев в сравнении с 1957 г. сократилось соответственно с 94 до 68, с 25 до 18, с 8 до 6.
Волею народа Западное Самоа 1 января 1962 г. стало независимым государством. Но десятилетия новозеландского хозяйничанья наложили тяжелый отпечаток на его политическую, экономическую и культурную жизнь. Самоанцам предстоит сложная борьба за осуществление подлинной, а не формальной независимости. Тем не менее достижение независимости Западным Самоа весьма важное событие, оказывающее большое влияние на развертывание освободительной борьбы тихоокеанских островов. Новозеландское правительство, а с ним и правительства других держав, имеющих владения в Тихом океане, ведут политику в отношении Западного Самоа таким образом, чтобы доказать невозможность самостоятельного развития этой страны. Своими действиями они поставили Западное Самоа в крайне тяжелое экономическое и финансовое положение. На все просьбы правительства Западного Самоа о налаживании экономических связей, о помощи, столь необходимой молодому государству, империалистические державы отвечают отказом. Новая Зеландия постаралась изолировать самоанцев от внешнего мира, опутать Западное Самоа сетью разного рода обязательств и ограничений. Несмотря на это, у самоанцев зреет мысль об установлении контактов с другими странами, прежде всего со странами социализма. Но в этом они встречают упорное сопротивление бывших хозяев. В последние годы новозеландское правительство вынуждено было предпринять еще один маневр: предоставить самоуправление островам Кука. До 1965 г. эта новозеландская колония (общая площадь 234 км2, население 20 тыс. человек) управлялась по закону 1915 г., который предусматривал сосредоточение всей законодательной и исполнительной власти в руках новозеландского резидент комиссара. Все ключевые должности в администрации занимали новозеландцы. Критика новозеландской политики в отношении зависимых территорий, постоянно раздающаяся в ООН и ее специализированных органах, заставила Новую Зеландию и здесь, как и в Западном Самоа, начиная со второй половины 50 х годов проводить более гибкую линию. В 1957 г. было создано Законодательное собрание. Правда, это не означало сколько нибудь существенного умаления полноты власти новозеландцев, да и по составу оно являлось не полностью выборным: в качестве председателя в него входил резидент комиссар, он же назначал четырех официальных членов собрания. Остальные 22 члена выбирались. В 1962 г. Законодательное собрание из своего состава избрало Исполнительный комитет. Но все дела в нем по существу вершили три новозеландца: резидент комиссар (он же председатель комитета), секретарь и казначей. Пятая сессия Законодательного собрания в июле 1962 г. |
