Тут Кирилл оглядел с ног до головы Филимона и произнес:

— Ты прочитаешь мою поэму «Руслан и скотина»!

Скрипач молча протянул руку. Вешкин с коварной улыбкой пожал ее и добавил:

— Слетит туман со взора твоего, и озарит тебя чужая слава!

* * *

Митин сидел за маленьким столиком, который относительно его размеров и вовсе казался детским. В классе, помимо него, находилось ещё пять человек. Четверо точно таких же практикантов, которые проходили обучение на ювелира, и один пожилой мужичок.

Мастер ходил между столами и время от времени говорил очевидные вещи касаемо их будущей профессии. Если, конечно, они доучатся и найдут место, где их примут на работу.

— Творческое мышление… — проговорил мастер и замолк, словно пытался распробовать эти слова на вкус. — Усидчивость. Готовность к длительной и кропотливой работе, — он снова замолчал, остановившись, развернулся на сто восемьдесят градусов и, направившись в обратном направлении медленным шагом, продолжил говорить: — Креативность. А также желание творить! Всё это вам понадобится в профессии ювелира.

Мастер подошел к одной девушке, которая пыталась создать гравировку на кольце. Наклонился, присмотревшись и показательно покачав головой, принялся расхаживать дальше.

— Но также не стоит забывать о моторике рук и тактильной чувствительности. Если вы неспособны выработать эти навыки, тогда я вынужден вас разочаровать.

Мастер подошел к Митину, разглядывая, как тот пытается сделать листочек из серебра и хмыкнул.

— А ещё… творческое мышление — не менее важный аспект. Умение работать по готовым чертежам это хорошо. Но вот создать что-то с нуля… что-то своё — дано не каждому…

На протяжении нескольких часов продолжалось это занятие, но для Митина оно пролетело незаметно. Откровенно говоря, ему понравилось заниматься чем-то таким творческим. Он и подумать не мог, что подобное его настолько сильно увлечет и захватит.

Когда все ученики собрали свои вещи и начали расходиться, Гоша продолжал работать.

— М-мужчина… — неуверенно проговорил мастер, попытавшись отвлечь Митина. — Мы закончили.

Гоша поднял на него свой взгляд и посмотрел прямо в глаза, отчего мужичок тут же отвернулся. А Митин тем временем снова приступил к работе и пробасил:

— Я ещё не закончил. У меня тут листочек недоделанный.

* * *

Сегодня профессор артефакторики в очередной раз пригласил меня на занятие и попросил последить за его студентами. Правда, на этот раз, это была чисто символическая просьба. Ведь ученики в принципе не могли чего-нибудь натворить.

На этом занятии у них было безобидное задание, связанное с фонариками. Получить источник света при использовании заготовленных артефактов путем нанесения простейших рун.

В общем, я сидел, скучал и попутно размышлял о том, есть ли в университете какой-нибудь свод правил, в котором расписано всё, что касается учеников? Если быть точнее, то меня не просто так интересовали эти правила. Я хотел узнать, указано ли хоть где-то, что в клубы, находящиеся при академии, могут вступать только ученики. Или же… может быть, и у меня есть шанс?

Всё дело в том, что после того, как я увидел на доске объявлений тот странный гладиаторский клуб, естественно, я им заинтересовался и решил разобраться, в чем дело. Ну не может же быть, чтобы ученики тут бились до полусмерти. Да даже если не всерьез. Звучит как-то… как минимум странно.

И в итоге, я оказался прав. Такое экстравагантное название было чем-то, вроде небольшой шутки, а ещё для того, чтобы привлекать побольше внимания и завлекать в клуб дополнительных студентов. Ведь чем большей популярностью пользуется какой-либо кружок, тем лучше его спонсируют и не только.