Третий урок в этот день оказался посвящен истории, и его провел еще один неодаренный – лаир Васко, оказавшийся довольно молодым, пышущим нездоровым энтузиазмом человеком, у которого аж глаза горели, когда он рассказывал нам о становлении империи… то есть тэрнии, конечно, если говорить на нирари, а также о длинной родословной великого семейства Ларинэ, члены которого вот уже полтора тысячелетия правили Норлаэном.

Мне, если честно, было интересно его слушать, несмотря на то что часть этих сведений я уже получил от Эммы. Однако благодаря лаиру Васко эти знания, мертвым грузом осевшие в моей памяти, сейчас постепенно вспоминались, систематизировались, расширялись. А о каких-то вещах я вообще не знал, поэтому последние два учебных рэйна провел с пользой и вышел из класса довольным, хотя и с гудящей головой.

Дальше по расписанию у нас шел обед (посещение уборной не в счет) и длинная перемена, которую, как и все, я решил провести в столовой.

Шли мы туда по отдельности – мой класс и я. При этом идущие первыми ребята периодически оглядывались, о чем-то шушукались с Айрдом и друг с другом, порой гаденько хихикали. Но в остальном все было тихо, так что до места мы добрались без проблем.

Сама столовая оказалась обычной: стандартная раздатка, устроенная по типу шведского стола, ползущая вдоль нее очередь с подносами, пустые тарелки, аккуратными стопочками стоящие на отдельном столике, разложенные по лоткам столовые приборы, множество обеденных столиков, окруженных стульями, и бряцающая на кухне посуда, которую торопливо мыли подсобные рабочие.

Единственное, у раздатки я несколько растерялся: стоящие вереницей кастрюли и миски содержали совсем не ту пищу, к которой я привык. Вместо нормальных пюре, риса или гречки здесь были в ходу иные блюда. Каша больше походила на пасту. Картошки я вообще нигде не заметил. Справка, как назло, молчала – по-видимому, меню школы Ганратаэ в ее базе не было. И только мясо было похоже само на себя, поэтому тут уж я не оплошал. А касательно первого и гарнира – взял то, что чаще всего выбирали стоящие передо мной ребята. Потом, если будет время, разберусь, ну а пока будем надеяться, что бедного попаданца не отравят.

Успокоив себя тем, что тело настоящего Адрэа Расхэ должно быть привычным к местным продуктам, я отошел с полным подносом в сторону, выбирая место потише и посвободнее.

Народу в столовой было много. Пока я стоял в очереди, сюда, наверное, явилась вся школа. Многие сразу занимали места, ревностно оберегая их от конкурентов, пока друзья-приятели стояли в очереди за едой.

Но вот что интересно: мой класс уселся неподалеку от столика, который заняли более старшие ребята. На глаз тем было лет по тринадцать-четырнадцать. То есть будущие выпускники или близко к этому. Причем Айрд хорошо их знал – они общались с нашим крепышом по-приятельски. Даже, наверное, по-свойски. Из чего я заключил, что у мелкого гаденыша есть довольно мощная поддержка в школе. А когда перехватил брошенные в мою сторону старшими парнями заинтересованные взгляды, то осознал, что проблем сопляк способен доставить гораздо больше, чем можно было бы предположить поначалу.

Что ж, учту.

Но до вечера у меня еще было время, чтобы определиться с тактикой, да и перемена пока не закончилась. И я собирался провести ее с пользой, однако вскоре после того, как я покинул столовую и развернул стопы в библиотеку, мой браслет тихонько тренькнул, а следом за этим на экране высветилось красными буквами: «Адрэа Гурто, срочно посетите лазарет. Распоряжение директора».

– Вот ты ж, блин, – пробормотал я. Но делать нечего – красный цвет вместе со словосочетанием «распоряжение директора» и «срочно» следовало понимать как приказ, подлежащий немедленному исполнению.