Изменить размер шрифта - +

– Да, это сложно, но именно через ритуалистику становится понятен прицип некромантии и ее закономерности. Сейчас ты для начала поднимешь мертвеца силой тьмы, а потом мы уже приступим к огню.

– Я не могу управлять тьмой, – выдавил из себя Рус.

– Но ты можешь создать с помощью рун рисунок на земле, который будет создавать плетение без твоей помощи.

Рус, вытерший слюну с подбородка, поднял взгляд на учителя и нахмурился.

– Что? Я, конечно, подозревал, что ты туп, но не думал, что настолько, – полным ехидства голосом произнес Роуль. – Это ведь лежит на поверхности! Не можешь сделать сам, заставь свою магию сделать за тебя.

– Но моя сила в пламени и…

– Твоя сила в мозгах, – постучал когтем по виску учитель. – Заставь руны собрать потоки тьмы с этого кладбища, а затем выстави рунами вязь, которая оживит труп. Это ведь так сложно, правда?

Рус выпрямился и, стараясь не дышать носом, взглянул на труп.

– Собрать силу и сплести плетение, – произнес он и поднял взгляд на учителя.

– Для того, чтобы у тебя не было возможности ошибиться, мы с тобой проведем старый и проверенным метод. Да, немного варварский и неудобный, но он работает, – произнес упырь. Он приподнялся на носочках и тут же опустился. – Для этого нам надо построить обычную пентаграмму и связать несколько важных рунных комплексов.

– Просто нарисовать?

– Еще надо будет вырезать печень, сердце и селезенку, – отмахнулся учитель, словно это само собой разумеющееся. – Все это разместим внутри конструктов…

Рус сжал зубы, ощущая, как подступает ком к горлу, а Роуль довольно потер руки.

– Ну-с… Пока я рисую положенную структуру, ты займешься внутренними органами.

Роуль с довольным видом принялся чертить на земле заточенной палкой сложный рисунок, а Рус подошел к мертвецу. Оглянувшись на учителя, он сплюнул в сторону и недовольно выругался. После этого он достал небольшой нож и нагнулся к мертвецу.

– …не обучение, а какое-то издевательство… – успел произнести он, прежде чем мертвец открыл глаза. – Твою мать!

Рус отскочил от мертвеца, который вскинул руки и попытался напрыгнуть на него. На инстинктах парень выдал сразу три мелких огненных росчерка и поднял щит. Со страху парень добавил еще и огненной плети, которая разделила оживший труп на две части.

– Чисто технически, не было смысла так издеваться над мертвым, – с довольной рожей произнес упырь. – Можно было и одним заклинанием обойтись.

– Вы сделали это специально! – раздраженно произнес Рус.

– Что сделал? Поднял мертвеца? – удивился учитель. – Если бы это сделал я, то ты, мой юный и бестолковый ученик, точно бы не пережил этого нападения.

Рус взглянул на утихшее тело и снова перевел взгляд на учителя.

– Что это было?

– Это называется последствия естественного магического фона, – с довольным видом принялся пояснять учитель. – Я не зря тебе говорил, что основные каналы повторяют сосуды живого человека. Если их наполнить чистой тьмой, то мертвец оживет и попытается сожрать что-нибудь теплое.

– Почему вы сразу не предупредили?

– Так ведь интереснее, – расплылся в улыбке Роуль. – Будь добр, займись своей частью работы.

Рус недовольно взглянул на учителя, потом на заново успокоенный труп и со злостью произнес:

– Быстрее начну – быстрее закончу.

Парень подошел к трупу и перехватив нож, принялся копаться во внутренностях, стараясь не дышать носом и гася рвотные позывы.

Быстрый переход