Стремление к бессмертию – лучшее лекарство от всех страхов

Как известно, человек умирает дважды, первый раз – когда останавливается его сердце, второй раз – когда его имя последний раз произносится на Земле. В каждом человеке живёт стремление к бессмертию. С древнего языка санскрит «знания» переводятся как «стремление смертных людей к бессмертию».

Профессия Интеллект тренер как будто создана Вселенной для достижения бессмертия. Педагогическая цепочка, по которой мы, передаём знания, энергию, опыт и душу нашим Ученикам, является исторической дорогой, ведущей к бессмертию. Вы спросите меня: «Почему»? Да всё просто: ваша душа, ваши идеи, энергия и мысли будут жить вечно в сердцах тысяч поколений ваших Учеников.

Глава 8. Школа – убийца любознательности

Школа составляет громадную силу, определяющую быт и судьбу народов и государства.

Д. И. Менделеев

Современная система образования – это родовая травма человечества. Пожалуй, сегодня это самое большое зло на Земле после атомной войны. Я часто думаю, почему люди, наделённые бесконечным божественным потенциалом, живут такой тупой, вредной для самих себя жизнью? В чём причина такой тотальной глупости, идиотизма и саморазрушения? Причин, конечно, много. Социальные, политические, исторические, генетические, но самая главная причина наших бед и страданий – «современная» система образования.

Конечно, никакая она не современная. Она досталась нам от промышленного века. И главная цель «современной» системы образования – оболванить детей, превратить их в послушных роботов, шестерёнок, обслуживающих огромные корпорации, банки, государства, армии и всевозможные фашизмы, коммунизмы, капитализмы, феодализмы.

Чтобы понять главное зло на планете, давайте вернёмся в недалёкое прошлое. Всего лишь около 200 лет назад на Земле зародился капитализм: появились фабрики, массовое производство, машины. Элита Европы поняла: преимущества за массовым производством и развитием промышленности. Чтобы заработать огромные деньги, необходимо как можно больше заводов, фабрик, пароходов. Но для обслуживания этих огромных машин по производству денег нужны работники (рабы). Эти работники должны уметь читать, писать, делать чертежи, придумывать новые технологии... Но они ни в коем случае не должны думать, анализировать и обладать знаниями. А еще, при необходимости, они быстро должны становиться пушечным мясом и по команде своих хозяев с радостью идти убивать друг друга.

Такая задача была решена при помощи создания постиндустриальной системы образования. Я не буду описывать все методики и приемы оболванивания школьников и студентов, но опишу самое главное. Почему это важно, дорогие Интеллект тренеры? Вы должны всегда понимать причины власти невежества над нашим многострадальным человечеством. На ваши Интеллектуальные тренировки будут приходить сотни миллионов взрослых людей. И, чтобы максимально помочь им победить депрессию, бедность, страхи, алкоголизм, наркоманию, апатию, потерю смысла жизни, одиночество, вы должны понимать причины их страданий, неудач и нереализованности. А большинство причин коренится в детстве и юности. Поэтому мы подробно рассмотрим, как из людей, созданных по подобию Бога, школьная и университетская программы образования массово создают закомплексованных, нереализованных неудачников.

Подробно разберу 5 приёмов – методов уничтожения осознанности, любознательности, здравого смысла и генетического стремления к знаниям.