|
Зато от других я получил не по 3, а по 4—5 писем. Каждый день приносил мне весть о моих детях, и я в тот же день посылал ответные письма. Одновременно я взял карту Грузии и отмечал на ней города и села, из которых шли ко мне письма. Почти со всех концов Грузии они сообщали мне, как живут, чем заняты, что их радует и огорчает. Письма я получал даже из-за границы.
Теперь эту карту я вешаю на стене в коридоре, а перед ней на столике раскладываю все 119 писем. Не успел я покончить с этим делом, как появились первые двое из тридцати восьми, Тея и Лери — сестра и брат. Они пришли на час раньше и, увидев меня, одновременно воскликнули: «Шалва учитель!» — и четыре окрепшие за лето руки притянули меня к себе. — Как вы повзрослели! Как загорели! — удивляюсь я, внимательно и с восхищением разглядываю каждого. — Вы были все время в Тбилиси? — спрашивает Тея. — А мы камушки привезли для аквариума! — говорит Лери. Вот все, что мы успели сказать друг другу, как в коридоре показались сразу трое — Лела и оба Дато. Через минуту — Магда и Вова. Еще через минуту — обе Эки, Элла, Бондо, Гига, Санро. А потом и все остальные. Каждый спрашивает меня: — Как Вы себя чувствуете? — Бодро! — говорю я всем. — Чем Вы занимались все это время? — Готовился к встрече с вами. — Как Вы отдохнули? — Работал и читал книги, писал ответы на ваши письма. — Что у вас нового? — Вы сами увидите! — Какие у нас будут дела в школе в этом году? И я отвечаю: — Большие, очень большие! Со своей стороны, я расспрашиваю каждого, как он (она) провели первые в жизни каникулы. — Купался в море! — Читал книги! — Помогал бабушке в деревне! — Упал с дерева, но, к счастью, не свернул себе шею! — Играл с сельскими ребятами! Далее я интересуюсь, что у них нового: — Переселились на новую квартиру! — Как хорошо! Поздравляю! — Отец хотел перевести меня из этой школы, там близко от нашего нового дома есть школа, но я отказался. От Вас я никуда не уйду. — Меня повели к врачу. — Ну? — Он дал лекарство и сказал, что ничего страшного, все пройдет! — Очень хорошо! — Скончался мой дедушка, мой сказочник... — Да? Очень жалко его. А мы ему послали рисунки... — Мне купили конструктор, можно строить подъемные краны, разные автомобили! Детской и моей радости нет конца. Вижу: каждый повзрослел и физически (вытянулся на 2, а то и на 4—5 см) и умственно. — А Вы получили мои письма? Я Вам 4 письма написала! — А мои? — Я из Праги Вам послала письмо! Получили? — Я тоже послал письмо из Цинандали! — Это наши письма, что на столе? — Ой, сколько их! — А эта карта для чего висит? Я отвечаю каждому словом, кивком головы, улыбкой. — Знаете о чем мне говорит эта карта? — все сразу стихли, уставились на карту. — Я отмечал на ней, из каких городов и сел получал ваши письма: из Батуми, Кутаиси, Сухуми, Сигнахи, Телави, Цинандали, Зестафони, Зугдиди, Местия... Все лето ко мне шли письма почти со всех концов Грузии... Дети смотрят на карту, а я показываю им места, где они находились, и продолжаю: — Каждое из ваших писем доставляло мне большую радость. Представьте, открываю свой почтовый ящик, а там 3 или даже 4 радости сразу — от Илико, от Эллы, от Гиги, от Зурико, от Магды, обеих Елен, от Котэ... — От меня тоже 3 радости! (Майя.) — Я Вам свою карточку послала, брат меня сфотографировал, когда я читала книгу! (Марика. |
