– А еще Аска Шенгай… Тэцуя встрепенулся.

– Что? Опять?

– По-моему, она наша неизменная пагода без крыши, – проворчал Коджи. – Я пока не знаю, что делать, но… у девочки рванула вверх сила. Уровень рёку прыгнул на несколько ступенек. Если так пойдет и дальше, то ей нет смысла сидеть еще один год в школе Годзэн.

А это уже было интересно. Со всей этой охотой на колдуна и хлопотами о безопасности учениц занятия с Аской пока не вписывались в график Тэцуи. Надо будет вытащить девчонку к реке. Посмотреть, что там с рёку. Заодно дать в лоб за то, что не воспользовалась кристаллом. Для кого, спрашивается, столько раз повторил?

Конечно, он прекрасно понимал, что когда лес начинает водить и замыливать глаза, то часть дельных мыслей вылетает неведомо куда. Но это не значит, что все нужно спустить с рук. Поэтому сначала отчитать, а потом… Как ни крути, именно она первой вышла к Аки и помешала колдуну действовать дальше. Значит, заслужила поощрение…

– А еще завтра нам стоит быть настороже, – сказал Коджи, глядя в темноту ночи за окном.

– Да, – кивнул Тэцуя, убирая кисэру обратно в коробочку. Сегодня лучше выспаться, ибо день не будет легким – к оммёдзи не ходи. – Они обязательно придут. Я не сомневаюсь.

Глава 4

Солнце светило так ярко, что казалось, мороз не щиплет за щеки и нос. Пусть зима и вовсю разошлась, но не особо холодно, даже ветра нет.

Я отрабатывала летучие кандзи и ни на что не обращала внимания. Тэхико дала мне занятное пособие, где детально разбиралась техника кандзи, которые можно заряжать рёку и отправлять на приличные расстояния. А еще есть кандзи-невидимки, которые не отличить от воздуха, но по действию они не слабее обычных, а еще… В итоге я так достала ее вопросами, что мне показали нужные приемы и отправили подальше тренироваться.

– Во избежание разрушений в школе, – философски произнесла Тэхико. – Если директор узнает, что я тебя пичкаю уроками четвертого курса, то мне прилетит.

– Почему это? – удивилась я.

– Рёку много – ума мало, – последовал ответ.

Я уже была готова насупиться, но увидела улыбку Тэхико, шустро взяла пособие и ускакала за территорию школы. Если предлагают знания, надо брать. А что подкалывают, так это переживем. Тут я на сто процентов уверена, что не со зла.

У Харуки занятия по менталистике, а Мисаки отправилась в оружейную мастерскую. Чоу пока по уши в заданиях, ей не до прогулок. Вообще, любопытное дело… После событий в лесу во мне что-то изменилось. Если раньше, хорошенько потренировавшись, я чувствовала усталость и опустошение, то сейчас этого не было. Рёку бурлила и едва ли не клокотала. Да, по-прежнему были проблемы с направлением, скоростью, правильностью написания черт кандзи, но… Силы не уходили, как раньше. Может быть, пока я спала, ко мне подвели невидимую трубу с рёку и направили внутрь? Глупость, конечно, но кто его знает, как в Тайоганори это все работает?

Фиолетовый кандзи «Птица» вспыхнул на ветке находившегося в нескольких шагах дерева. Вспыхнул несколько раз и завис в воздухе.

Так, что-то не то. Я хотела, чтобы он перелетел на другую ветку.

Нахмурившись, я начала листать книгу. Так, вот схема, тут вроде… все доступно. А это что? Надо пробовать еще раз.

Я начала крутить книгу со всех сторон. Нет, ну руки оторвать тому, кто это сюда влепил! Хоть бы подписали, цуми вас за одно место! Пыхтя и ругаясь, я водила пальцем по схеме и закипала все сильнее. Найти бы составителя этого пособия!

– Столь прекрасный цветок среди этих снегов и так… негодует, – послышался незнакомый голос, и я вздрогнула.