Когда мы уже шли с занятия в раздевалку, Егор все одолевал Влада расспросами о турнире.

— А ты почему решил записаться? Думаешь, выиграешь?

— Мне, в общем-то, все равно, — признался Влад. — Просто меня с детства учили драться, потому что дворянин должен уметь постоять за себя.

— Хорошо тебе! — отозвался Егор. — А мне вот c даром прорицателя ничего не светит.

— Ну, почему? Прорицатели тоже могут неплохо драться, правда, их дар отлично проявляется, если есть какой-то другой атрибут.

— Тоже мне успокоил, — насупился Егор и замолчал. Похоже, он невысоко оценивал свои шансы по поводу турнира, а ответ Влада его окончательно выбил из колеи.

Мы болтали до самой аудитории, где должен был пройти первый урок владения даром. Говорили, что в этом году на роль учителя для этой должности пригласили какого-то сильного волхва. Надеюсь, он не станет проверять у всех атрибуты. После поступления я уже знал, что это считается правилом дурного тона, но кто знает этих волхвов? Они всегда сами себе на уме.

Мы вошли в небольшую аудиторию, в которой хватало места всего на два десятка человек — как раз для наших двух групп. Вообще не понимаю смысла делиться на группы по десять человек, учитывая, что большинство занятий проходит с двумя группами. Хотя, скорее всего, мы просто еще не добрались до практики. Вот где учителям понадобится внимание для каждого из десятка.

В аудитории нас уже ждал старик, облаченный в черную мантию. Его седые кустистые брови вздернулись вверх, стоило нам войти.

— Приветствую вас, молодые дарования! — произнес старик. У него был громкий грубый голос с хрипотцой, который было слышно, наверное, на весь этаж. Такого оратора нужно выставлять ведущим на мероприятия, и даже голос не придется усиливать. — Мое имя Велимир, и я буду вкладывать в ваши светлые головы знания о даре.

— Простите, а как вас по отчеству звать? — тут же поинтересовалась Листьева.

— У истинных волхвов нет имени и отчества. Они сами выбирают себе имя, которое известно остальным, — прогремел Велимир.

Ясно, значит это имя не настоящее, а истинное имя учителя мы так и не узнаем. Любопытно. Кстати, Велибор носит очень похожее имя. Не может ли быть, что он как-то связан с этим миром?

— Занимайте свои места и приступим, — скомандовал учитель, и мы быстро расселись кто куда. Я по привычке устроился на третьей парте — не слишком близко для учителя и не очень далеко, чтобы не мешали задние ряды, которые все равно слушали в пол-уха.

Велимир ходил между рядами и погрузился в свои размышления. Мне даже показалось, что нас ждет еще одна скучная лекция, основанная на собственном мировосприятии учителя.

— Наш мир хранит множество секретов и удивительных знаний. Что такое дар? Как получить его, использовать на всю мощь, развивать? Для чего он был нам дан? — Велимир резко повернулся, дойдя до задних рядов, и начал шагать обратно. — В стенах академии и дома вас только и учат использовать дар, чтобы убивать себе подобных.