Откровение о турсах и воспитательных методах, применяемых ими в отношении своего потомства, компания моих гостей восприняла пусть и с некоторым удивлением, но в целом довольно спокойно.

– Стоп! – неожиданно воскликнула Дайна и испытующе уставилась на меня. – Резьба, говоришь? По камню, да? Учебник для второго курса академической артефакторики, ручаюсь! Сама по такому училась… Вот только там описывается не чистый телекинез, а приёмы работы с твёрдыми материалами на стыке нескольких магических школ! Причём в разных вариантах и сочетаниях. Там и стихийная магия земли, и менталистика, и сама телекинетика, и ещё добрых полтора десятка направлений, используемых в зависимости от склонности адепта к тем или иным школам.

«Ну да, – черкнул я в блокноте. – Мне лучше всего даётся сочетание школы Пространства и Телекинеза. Школа Земли ещё, но там проблемы с материалами. Полагаю, она не создана для работы с тем же деревом или металлами».

– Разумеется, – заторможенно кивнул Падди, прочитав мою писанину. – Школа Металла – это отдельное направление магии, произрастающее из школы Земли, но не являющееся его частью. Драхх! Я понял!

– Что именно? – спросила Фари, с любопытством глядя на заёрзавшего братца.

– Всё, мелкая! – гордо провозгласил тот. – Я понял всё!

– Сильное заявление, – прокашлял я. – И каков же ответ на главный вопрос жизни, вселенной и всего такого?

– Чего? – опешил Падди, и я, вздохнув, вновь взялся за карандаш, мысленно посетовав на очередную путаницу, возникшую в моей бедовой головушке. Ну откуда здешним жителям знать про творение Дугласа Адамса?!

«Не бери в голову. Шутка это… неудачная. Лучше расскажи, что именно ты понял?» – Подсунув Падди блокнот с этой надписью, я выжидающе уставился на хафла.

– Ла-адно, – протянул тот, с недоверием глянув в мою сторону. Но тут же встрепенулся и затараторил, размахивая трубкой: – Понимаешь, Грым, все врождённые способности можно отнести только к проявлениям чистой магии. То есть чистой телекинетике, чистой стихиалке… причём лишь какого-то одного направления, чистой магии Пространства и так далее. То же, что демонстрируешь ты – это соединение разных школ, а значит…

– Это уже не врождённая способность, – договорила вместо разошедшегося Падди орчанка.

И хафл даже не возмутился тому, что его так невежливо перебили. Только покивал согласно и уже сам перебил Дайну:

– Именно! Признаться, я поначалу подумал, что это всё же именно расовая способность, просто относящаяся к редко встречающейся школе магии… школе Тяготения. Она же – гравитационная школа. Это объяснило бы «контактный» характер твоего воздействия на материальные объекты и удивительную ловкость движений, совершенно нехарактерную для существ твоих габаритов… Да даже то, как ты управляешься с металлом и деревом, вполне укладывается в возможности, даруемые этой способностью. Но сюда никак нельзя отнести то, что ты творишь с камнем и как воздействовал на обсидиан. Никакая гравитация не позволит так «играть» с этими материалами. Они бы попросту раскрошились в песок… Если бы это было твоей врождённой способностью – и только. Но, по твоему собственному признанию, для работы с разными материалами ты используешь совершенно разные подходы, а это свидетельство наличия у тебя полноценного магического дара… А жаль, – неожиданно заключил Падди.

– Почему это? – возмутилась Фари.