– Что же случается, когда он собой не владеет?

– Он становится злым. Пинает ногами что попало, все вокруг себя разбрасывает.

– Что же его злит?

– То, что ему кажется несправедливым, а поделать с этим ничего нельзя. Вы знаете, что я имею в виду.

Я был почти уверен, что знаю, о чем он говорит. Он имел в виду беспомощность и гнев, которые тот испытывал после смерти отца.

– Ты мог бы привести пример?

– Однажды он увидел, как парень постарше бил другого, помладше. Тот, старший был здоровый рыжий гад, которого все ненавидели. Он разбил тому, другому парнишке очки и, кажется, сломал ему нос. Но мой друг сделал из этого гада котлету. Я пытался остановить его, но он меня не слушал.

– А что же потом? Этот хулиган сильно пострадал? Он пытался свести с твоим другом счеты?

– Да нет, потерял пару зубов, и только. Больше всего он боялся, что мой друг всем расскажет, что случилось. А когда мой друг никому не рассказал, да еще велел тому, младшему, никому не рассказывать, они все трое стали лучшими друзьями.

– А что эти другие ребята думают о тебе?

– Они обо мне не знают.

– А хоть кто-то, кроме твоего друга, знает о тебе?

– Ни единая душа.

– Хорошо. Давай вернемся к твоему другу. У него часто бывают эти приступы гнева?

– Не очень. А в школе почти никогда.

– А он злится когда-нибудь на свою мать и сестер?

– Никогда. Он своих сестер видит редко. Они замужем и дома не живут. А одна вообще уехала.

– Расскажи мне о его матери.

– Она хорошая. Она работает в школе. В кафетерии. Зарабатывает она мало, но помногу работает в огороде и много чего консервирует. Еды им хватает, но, кроме еды, у них почти ничего нет. Она все еще платит по медицинским счетам его отца.

– Где они живут? Я имею в виду, у них дом или квартира? И что это за район?

– У них маленький дом с тремя спальнями. Такой же, как и у всех остальных на их улице.

– А что твой друг делает в свободное время? Кино? Книги? Телевизор?

– У них в городе только один кинотеатр. А телевизор у них старый и все время ломается. Мой друг много читает и любит гулять в лесу.

– Почему это?

– Он хочет стать биологом.

– А что у него с отметками?

– А что с ними должно быть?

– У него хорошие отметки?

– Хорошие и отличные. Могли бы быть и лучше. Спит он слишком много.

– А по каким предметам он лучше всего успевает?

– У него хорошо идут естественные науки и латынь. А математика и английский не то чтоб уж очень здорово.

– А спортом он занимается?

– Он в команде борцов.

– Он собирается идти в колледж?

– Еще несколько дней назад собирался.

– Что-нибудь случилось? Какая-то проблема?

– Да.

– Поэтому он тебя и вызвал?

– Да.

– Он теперь тебя часто вызывает?

– Случается.

– А в чем проблема? В деньгах? Но ведь есть стипендии. Или…

– Тут не так все просто.

– В чем же дело?

– У него девушка.

– И она не хочет, чтобы он шел в колледж?

– Не так все просто.

– Ты можешь мне рассказать, в чем дело?

Короткое молчание. Возможно, прот советовался с «другом».

– Она беременна.

– Понятно.

– Такое случается сплошь и рядом.

– И он считает, что должен на ней жениться?

– К сожалению, да.