Когда я зашел в деревню, то сразу оказался на большой площади. Меня порадовала земля, на которой стояли дома. Везде был уложен сточенный камень. В центре площади стояло дерево, от которого к каждому дому вели дорожки, вымощенные другим цветом камней. Как раз под этим деревом и остановился Учитель. Аврора села рядом, сложив руки на груди.

Посмотрев сквозь дома, я увидел, что в них прятались женщины и дети. Маленькая голубоглазая девочка попыталась выглянуть в отверстие вместо окна, но мать быстро сгребла ее и прижала палец к губам.

— Они нас боятся, — сказал я, обращаясь к сестре.

Аврора посмотрена на меня взглядом, полным презрения и не ответила. Решу эту проблему чуть позже. Я сел рядом с ней и облокотился на дерево. Хотелось перевести дух от всего, что случилось.

Из-за дальних домов к нам выбежал маленький мальчик. На вид ему было года три-четыре. Чумазый, босоногий. Он неуверенно бежал в нашу сторону, расставив руки в стороны для равновесия. Его пухлые щечки смешно подпрыгивали при каждом шаге. Он что-то бормотал на своем придуманном языке и улыбался.

Этот милый карапуз вызвал у меня невольную улыбку. Я посмотрел на сестру. Ее каменное лицо пропало, и она тоже улыбалась. Взглянув на Учителя, мне стало не по себе. Он смотрел на ребенка, как хищник на добычу, которая не подозревает, куда бежит.

Маленький мальчик почти добежал до нас, но его ножки запутались и он, вытянув пухленькие ручки вперед, начал падать. Почти коснувшись земли, его тело остановилось, и неведомая сила поставила его на ноги. Учитель опустил палец и протянул к ребенку обе руки.

Карапуз более осторожно стал подходить к нам. Было заметно, что для него это был большой путь, сравнимый с подвигом. Дойдя до рук Учителя, он аккуратно просунул свои ручки сверху и расслабился, как будто зная, что Учитель его удержит. Ребенок заразительно засмеялся, показывая еще не до конца выросшие маленькие зубки. Только сейчас я заметил, что Учитель тоже улыбается.

С той стороны, откуда прибежал мальчик, выбежала загорелая девушка в набедренной повязке и платке, едва прикрывающий красивую грудь. На вид она была нашего с Авророй возраста. Мне она показалась симпатичной. Жаль, что из племени каннибалов. Увидев ребенка в руках у незнакомца, она завопила и бросилась в нашу сторону. Учитель встал и посадил ребенка на руку.

Дикарка остановилась в нескольких метрах от нас и вытянула руки вперед, показывая, что у нее нет оружия. В глазах читался страх, и не только за себя, но и за ребенка. Ее трясло, но она приближалась к нам маленькими шажками.

— Пожалуйста, отпустите братика, — едва слышно прошептала она. — Он вам ничего не сделал, не причиняйте ему вреда.

В голову пришло осознание, что дикари испугались нас. Видя в нас тиранов и захватчиков, они спрятались у себя по шалашам и дрожали от страха. От этой мысли, как от гнилого помидора, стало горько.

— Видишь, как они боятся? — обратился Учитель к Авроре. — Убив одного, я спас остальных от гибели.

— Но они теперь боятся тебя, — ответила Аврора. — Ты для них бессердечный монстр.

Учитель погладил ребенка по маленькой кудрявой головке, а тот наградил его звонким смехом. Сестра-дикарка следила за каждым движением нового гостя.

— Как его зовут? — спросил Учитель у сестры мальчика.

— У него пока нет имени. Мы даем имена в пять лет… — по-прежнему настороженно сказала девушка.

Она уже была на расстоянии вытянутой руки, но не отважилась забрать карапуза из рук Учителя. Но у ребенка были другие планы. Он потянулся к Авроре, разговаривая на своем, только ему понятном языке.

Учитель уже улюлюкал вместе с ребенком. Аврора бесцеремонно забрала его и под неодобрительное детское негодование аккуратно отдала дикарке.