Изменить размер шрифта - +
Анне Александровне в те дни, когда она обратилась ко мне, как раз исполнялось тридцать пять лет. Внешне жизнь была вполне успешной: юридическое образование, работа на высокой должности в паспортном столе, любящий и любимый муж, двое детей: сын в десятом классе, дочь в пятом. А кроме этого, множество интересов в жизни. Тут и путешествия, и спорт, и книги, и театр… Да всего и не перечислишь. И все бы было просто прекрасно, если бы только не один нюанс: сколько себя помнила Анна Александровна, сколько жила на свете этом, а никогда не было так, чтобы ей хватало денег. Нет, конечно, пока она ходила в детский сад, проблема эта не вставала. Не давала она себя знать и в младшей школе. Однако к старшим классам стало очень ощутимо то, что сколько бы денег ни оказывалось у девушки, все их она тратила совершенно бессмысленно и бесцельно. Все это в еще более гиперболизированной форме проявилось в институте. Однокурсницы Анны Александровны имели куда как меньший по сравнению с ней доход, но отнюдь не бедствовали. Тогда как моя будущая пациентка и работала сама, и получала именную стипендию, и всегда поддерживалась в материальном плане родителями, а вот поди ж ты – денег как не было, так и нет. Едва случались какие-нибудь деньги в жизни студентки Анны, как она тут же их стремительнейшим образом тратила, ничего ровным счетом не оставляя про запас. И ладно бы тратила на что-то необходимое или даже просто красивое! Деньги уходили реально ни на что – как песок сквозь пальцы или как вода в песок. Тогда, по правде сказать, Анна Александровна не сильно по этому поводу переживала, руководствуясь (скорее, неосознанно, чем осознанно) тем принципом, что деньги как пришли, так и ушли, а как ушли, так еще придут. До поры до времени в полной мере так оно и было. Получит зарплату на своей подработке девушка, потратит деньги ни на что, как уж повелось, а тут от родителей вполне приличная сумма подоспеет; потратит разом и эти деньги, опять толком ничего не приобретя, – тут как тут день стипендии… И так было во все годы обучения в институте. На предпоследнем курсе Анна Александровна вышла замуж, а спустя год родился сын (сейчас он, напомню, в десятом классе). Семейная жизнь затянула, а финансовые тяготы целиком взял на себя муж. Когда же по прошествии нескольких лет Анна Александровна стала работать, то деньги (сначала не очень большие) она нередко даже не могла донести до дома: в первом же попавшемся магазине спускала на всякие пустяки. Зарплата Анны Александровны повышалась, родилась и подросла дочь, все было хорошо. Только вот оставалась эта будто бы вечная страсть к мотовству.

И вот в какой-то момент Анна Александровна вдруг очень остро ощутила, что так дальше жить нельзя, что надо что-то сделать такое, чтобы научиться жить по-новому. Но как? Анна Александровна решила экономить. Получает она зарплату, а в магазин не идет – держит деньги на счете, старается не тратить, не транжирить свои доходы попусту. Сама даже себе признавалась, что завидует скупым, жадным людям. Те получат денежку, затаят ее и получают удовольствие уже от того, что денежка всегда при них и что они осознают себя в данном плане независимыми. Мы с вами прекрасно понимаем, что завидовать тут нечему, но Анна Александровна была в таком психологическом положении, что в полной мере была готова из расточительницы превратиться в скупердяйку, то есть из одной крайности неумения распорядиться своим достоянием броситься в крайность другую; как говорится, из огня да в полымя. Но решить проблему таким образом не получалось. Тогда и стала понимать

Анна Александровна, что самостоятельно ей от тяготения к непомерным тратам не избавиться. И все же продолжала себя всячески сдерживать. Удавалось, допустим, женщине четыре дня в полном спокойствии не тратить денег вообще; все траты брал на себя муж. Но вот на пятый день, идя с работы, Анна Александровна не выдерживала и заходила в магазин. И после такого визита банковский счет и кошелек переставали выполнять свои основные функции, потому что для этих функций ровным счетом не было уже никаких средств.

Быстрый переход