- Ты меня так проверяешь? На лояльность отцу? - Альдона чеканит слова словно диктор на параде. Куда пропал акцент?

- Расскажу ему о твоем признании или нет?

В голове словно молот колотит. Я стискиваю ладонями виски, из носа на стол капают капли крови.

- Что с тобой? - Альдона подскакивает ко мне, запрокидывает голову - Сейчас принесу вату

Вокруг моей тушки начинается женская суета. Меня укладывают на диван, засовывают ватки в нос. Пока все это длится я внезапно понимаю, что делать с бобами клещевины. Эта ясность обрушивается на меня каким-то озарением. Только от этого "открытия" такой чернотой несет...

---

На вечерней тренировке в "Динамо" мы работаем в паре с "мамонтом". Я честно признаюсь Киселеву, что у меня днем шла кровь из носа и он, взяв с меня слово провериться у врачей, дает нам легкие упражнения на координацию. Теперь мы с Лехой изображаем из себя "жонглеров". Взяв теннисные мячи быстро стучим ими о пол обеими руками, попутно перемещаясь по залу. Оказывается, это очень сложно и требует предельной концентрации. В перерывах я прошу "мамонта" купить мне кое-что в хозяйственном магазине.

- Зачем тебе чугунная ступка с пестиком? - удивляется Леха

- А еще ацетон купи, две бутылки по поллитра - добавляю я интриги

- Вить, колись, зачем?

- Лабораторную по химии нужно сдать - выдаю сходу версию с экстернатом - Окисление ацетоном хромового ангидрида

- Ну и сдавал бы в школе! - еще больше удивляется "мамонт" - Там же все оборудование, лабораторный класс

- Леш, да мне там прохода не дают. Девчонки стаями ходят, смотрят коровьими глазами.

"Мамонт" смеется, кидает в меня теннисный мяч. Я кидаю его в ответ.

- Опыт простой - я его в гараже сделаю. Запишу реакцию, формулы. Колбы и ангидрид, заеду возьму в школьном химическом кабинете, потом помою и в тот же день верну.

- Ладно, раз для учебы, куплю завтра.

---

В среду я на работу не еду, а внимательно изучаю способ приготовления рицина в айфоне. Благо в интернете в открытую лежит курсовая работа студента американского университета от 1997 года. И куда только Роскомнадзор смотрит? Или там по-английски не читают? После изучения всех деталей (есть некоторая сложная специфика), заезжаю в школу. Иду сразу к директору. Юлия Захаровна очень рада меня видеть, расспрашивает о музыкальных успехах, хвалит за концерт на 23-е февраля. Осторожно интересуется, не буду ли я против стенда о моих достижениях в холле школы? Несколько спортивных грамот, фотографии из Сан-Ремо и Нью-Йорка, премия от Ленинградского комсомола, медали от итальянского правительства и МВД ("Витенька, мы сами закажем и сделаем реплики"). Я конечно, не против. Под это дело выпрашиваю ключ от химической лаборатории ("надо сделать несколько опытов для экстерната"). Ключ мне дают, но предупреждают, что все опыты - только в присутствии учителя.

- Через пятнадцать минут закончится урок, подойдет Елена Станиславовна - инструктирует меня директор - С ней проведешь все опыты

Я выхожу из кабинета Юлии Захаровны и пока не прозвенел звонок, бегу в лабораторию. Быстро заглядываю в подсобку, нахожу на стеллажах нужные ингредиенты, колбы, прячу их в свою сумку. Реактивов очень много, полки буквально заставлены банками и химической посудой. Незначительная пропажа совершенно незаметна. Успеваю еле-еле. Звучит звонок, в лабораторию заходит усталая учительница.

- Селезнев, какими судьбами к нам? Неужели решил слегка поучиться? - иронизирует надо мной химичка

- Здравствуйте, Елена Станиславовна! Вот, между концертами проснулась совесть - отшучиваюсь в ответ - Я там вам за прошлую четверть задолжал пару лабораторных.