Изменить размер шрифта - +

Конечно, не так легко сразу начать регулировать свое поведение, чтобы вашей жизнью правили разум и воля, а не соблазны и инстинкты. Этому можно и нужно учиться. Для этого нужно развивать самосознание. Вы уже начали это делать, а в следующей главе мы раскроем эту тему подробнее.

 

Глава 4. Как развить силу самосознания – основу силы воли

 

Первый шаг: тренируйте выдержку при помощи контроля за дыханием

 

Очень многие вещи мы в нашей жизни делаем автоматически. Автоматически – значит неосознанно. То есть мы что-то делаем, но в этот момент не думаем о том, что делаем.

Во многих случаях это полезно и даже необходимо. Мы автоматически поворачиваем в нужном месте по пути на работу, наши руки автоматически совершают множество действий, над которыми мозгу просто не обязательно задумываться, – выдавливают пасту из тюбика, нажимают на выключатель, моют посуду, чистят апельсин и т. д. Это привычные, обычные действия, которые вполне резонно выполнять на автомате.

Но, к сожалению, привычка к автоматизму часто переносится и на такие действия, в которых осознанность необходима. Если улица в ямах и лужах, а мы автоматически идем по ней как и прежде, не задумываясь, на автомате, то неминуемо попадем в неприятности, а может, даже получим травму. Если мы автоматически включаем газ вместо того, чтобы его выключить, последствия могут быть еще хуже. Ну и т. д., множить примеры нет смысла.

Осознанность нам просто необходима – это ясно. Причем необходима она не только в отношении действий, но и в том, что касается реакций. Ведь не только действуем, но и реагируем на происходящее вокруг мы тоже очень часто автоматически. Мы не задумываемся над своими реакциями, а просто реагируем так, как получится.

Как именно мы реагируем – это зависит от того, какая часть мозга более активна: древняя, отвечающая за инстинкты, или префронтальная кора, отвечающая за самоконтроль и волевое поведение. Если активна древняя часть мозга, то наши автоматические реакции будут такими, какие мы условно назвали детскими. То есть – реакциями незрелого, беспомощного, слабого и безвольного человека. В этом случае если нас обидели – мы обижаемся, разозлили – злимся, нам хамят – отвечаем тем же, нас испугали – пугаемся, сообщили неприятную новость – впадаем в панику, видим пирожное – тут же ходим его съесть, и т. д. Одним словом, идем на поводу у других людей и обстоятельств, зависим от них, чувствуем себя безвольным листиком, гонимым ветром.

Иное дело, если активна префронтальная кора. Тогда реакции, во-первых, будут осознанными, а не автоматическими. А во-вторых, они будут взрослыми и взвешенными. Вовсе не обязательно испытывать реакцию обиды, кто бы ни пытался вас обидеть! Можно проигнорировать обидчика, можно посмеяться над ним, можно даже воспринять его как учителя или тренера, который помогает вам в самосовершенствовании. Вариантов множество, если мы включаем в дело осознанность и тренируем свою префронтальную кору.

Вы уже знаете, что от наших реакций зависит то, как мы живем и являемся ли хозяевами своей жизни. Если реакции автоматические, детские, безвольные – соответственно, мы ничего сами не создаем в своей жизни, а лишь плывем по воле обстоятельств. И обычно приплываем совсем не туда, куда бы хотелось. Если реакции осознанные, взвешенные, продиктованные разумом и собственной волей, то мы созидаем свою жизнь самостоятельно, ежеминутно выбирая то, что будет лучшим из возможного, и в итоге счастливы и довольны жизнью.

Выбирая осознанные реакции, мы тренируем свою волю. Ведь реагировать автоматически гораздо проще! Чтобы реагировать осознанно, нужна выдержка. Для автоматической реакции выдержка не нужна, она «выскакивает» сама, помимо нашей воли. Мы порой даже не успеваем задуматься, как уже выдаем ту или иную реакцию.

Быстрый переход