Третий раздел поможет вам собственно в деле поиска новых идей, творческих решений, нестандартных и эффективных подходов в самых разных ситуациях.

И четвертый раздел – на десерт, подскажет вам способы, какими вы можете обрести творческое вдохновение для ваших новых успехов и ярких прорывов в любом виде деятельности.

Успехов вам, открытий и приятных впечатлений во время работы по этой главе!

Разминка для пробуждающегося творца

Упражнение 1. Сколько на свете разных имен

Не задумываясь, назовите подряд, без пауз, десять любых женских имен, которые придут в голову.

Затем также назовите десять мужских имен, которые первыми придут в голову.

Затем назовите десять иностранных женских имен, затем десять иностранных мужских имен.

Затем назовите десять очень редких женских имен. Затем десять редких мужских имен.

Затем назовите десять женских имен, которые вы только что придумали сами. Затем десять таких же мужских имен.

Упражнение 2. Необычные сочетания

Закройте ненадолго глаза, затем откройте их и остановите взгляд на первом предмете, который окажется перед глазами. Какого он цвета, оттенка? Из какого материала сделан? Какова его фактура на ощупь (потрогайте, если есть возможность)?

Теперь посмотрите в другую сторону или, к примеру, выгляните в окно. Что вы там видите? (Если ничего интересного вокруг нет, снова закройте глаза и позвольте возникнуть перед вашим внутренним взором любому образу, какой вспомнится первым.)

Соедините этот новый увиденный объект с цветом и фактурой первого объекта. Представьте, как будет выглядеть это сочетание.

Например:

• синее шершавое облако,

• красный в белый горошек ситцевый фасад дома напротив,

• золотой со стразами автомобиль,

• лакированная фиолетовая листва на дереве,

• яркий, как витражное стекло, асфальт и т. д.

Можете поэкспериментировать и с другими свойствами предметов – не только с цветом и фактурой, но, например, с размером, объемом, формами. Может быть, вам захочется представить цветок ландыша размером с дерево, или яблоко кубической формы (интересно, какое оно на вкус?), или чайную чашку, превратившуюся в бассейн, или коня размером с кошку и т. д.

Помните, что это игра. Не бойтесь смешивать несовместимые, казалось бы, признаки. Благодаря этому ваше мышление станет гибким и творческим, вы научитесь видеть необычное в обычном, благодаря чему настроите себя на поиск новых идей и нестандартных решений.

Упражнение 3. Новые роли обычных предметов

Посмотрите на любой предмет, который вы видите перед глазами, и подумайте, как его можно было бы использовать необычным образом. Чем необычнее, тем лучше! Пусть это будут даже не реалистичные варианты – главное дать работу фантазии.

Придумайте как можно больше функций для как можно большего числа предметов. Например, вы держите в руках обычную шариковую ручку. Ею можно писать, рисовать, чертить. Это обычное применение. Есть еще вариант: указка, но это слишком просто и не слишком необычно. А может, сделать из нее удочку? Антенну? Вязальную спицу для очень толстых ниток? Солнечные часы? Громоотвод? Посох для лилипута? Найдите свои варианты.

Упражнение 4. Толкования слов

Дайте как минимум три толкования каждому слову, предложенному ниже, например:

Деньги – это:

а) средство платежа,

б) разноцветные бумажки,

в) богатство.

1. Обед – это…

а)

б)

в)

2. Поезд – это…

3. Гора…

4.