— Конечно, эффективней всего это оружие в руках физиков, — подвёл итог Бойко, забрав молот у Шуваловой. — Но, как вы сами убедились, и другие могут им пользоваться с немалой… пользой.

— Я слышал, большинство десантников сейчас — новы, — заметил Булкин.

Бойко кивнул.

— Совершенно верно. Они достаточно развиты физически, чтобы пользоваться молотами. Кстати, о десанте. Сейчас мы посмотрим тактический экзодоспех. А потом будет спарринг.

— В доспехах? — быстро спросила Полина.

— В доспехах, — ответил инструктор. — Иначе зачем нам на них смотреть? Но первым делом уберём эту игрушку на место, — взвалив молот на плечо, Бойко направился назад в арсенальную.

Когда молот был помещён обратно в шкаф, ментор повёл нас на другой полигон, располагавшийся поблизости. Там в большом ангаре стояли в три ряда экзодоспехи. Цветов я сейчас не различал, но отлично помнил виденные в ОГАСе фото и понимал, что они зелёные, синие и белые. Вживую я такие видел первый раз. Не знаю уж, как мои коллеги-сотоварищи.

— Воевать вам вряд ли придётся, — сказал Бойко, подходя к первому в зелёном ряду доспеху. — Но управлять всеми видами боевой техники надо. Мало ли что. Всякое случается. Это вот перед вами тактический экзодоспех, или ТЭД, как их называют сокращённо, инженера Михайлова, он же «Мишка» — силовая броня-скафандр с системой поддержания жизни, оказания медицинской помощи и возможностью управления дрон-сателлитами наблюдения и нападения. Используется для штурма наземной пехотой. Подготовка пилота занимает не один месяц, так что профи вы всё равно не станете. Но основы освоите. А вот это, — он перешёл к синему доспеху с большой прозрачной овальной кабиной и «плавниками» на руках, ногах и спине, — ТЭД «Водяной». Для морского десанта, как нетрудно догадаться. Может применяться на большой глубине и выбрасывать штурмовика из воды, как летучую рыбу. Если надо, конечно. Хорош как для диверсий, так и для абордажа. Ну, и последний экспонат — ТЭД «Сирин» для воздушного десанта, высаживающегося на аэросуда противника. Может летать с помощью реактивного ранца. Вы поучитесь управлять каждым их них, но не всеми сразу. Начнём с «Мишки». Если присмотритесь, то заметите на броне приваренные скобы. Воспользуйтесь ими, как лестницей, чтобы забраться в кабины. Давайте, вперёд! Тут на всех хватит.

Мы дружно начали карабкаться по зелёным гигантам.

Я влез внутрь бронированной скорлупы, развернулся, утраиваясь поудобней. Было довольно мягко. Правда, я не сразу разобрался с креплениями, но по итогу оказалось, что в них нет ничего сложного. Как говорится, один раз понял — и на всю жизнь.

В соседних ТЭДах тоже копошились студенты. Наконец, все устроились.

— Нажмите зелёную кнопку, — сказал Бойко, тоже поднимаясь в один из доспехов. — Кабины закроются.

Чёрт! Как мне понять, которая из кнопок зелёная⁈ Вот в такие моменты жалеешь, что приходится отдавать фамильяру в обмен на его услуги то одно, то другое.

К счастью, большая часть кнопок была подписана. Видимо, чтобы ускорить обучение студентов и избежать лишних вопросов и уточнений. Так что секунд через пятнадцать мне удалось отыскать нужную кнопку.

Инструктор не соврал. Действительно, одна за другой передние части доспехов поднялись, словно створки устричной раковины, и скрыли нас в недрах боевых машин.

Через пару секунд в динамике зашипело, щёлкнуло, и раздался отчётливый голос инструктора:

— Доложить о связи. Первый — Громов.

— Связь есть, — сказал я.

— Хорошо, — проговорил Бойко. — Теперь Булкин.

Так он по очереди убедился, что все его слышат.

— Теперь походим, — сказал ментор весело.