— Некоторая логика прослеживается, — отметил я.

— Да-а-а? — ехидно протянул Себ. — Даже если ты наследный пилот, с родовым Инвиктусом, знать усреднённые техническе возможности войск и техники — практически необходимость! На практике знать!

— А что за практика? — поинтересовался я.

— Увидишь, — буркнул Себ.

Вот было в нём что-то в стиле: «сам придумал, сам обиделся». Правда, придуманные обидки у в натуре графа проходили быстро, самое позднее — на следующий день. Так что я не стал тратить время на объяснения. реши и вправду «увидеть» — разговор произошел за день перед «Тактикой».

Вела этот предмет дама, причём в возрасте, причём совершенная мирная на вид. Если бы не представления и символы на лацкане мундира. Мундир на сухощавой, лет сорока на вид женщине смотрелся как ну… полувоенный фасон. Носят такое девчонки, девицы и дамы, что-то вроде моды. Но нашивки у лектора указывали на участие в двух десятках крупных военных конфликтах! И представление её было под стать.

— Франциска Рондо, Тактик-Супрема Центрального Штаба шестого Сектора Его Императорского Величества Звёздного Легиона, — сухо кивнув, озвучила она в начале лекции. — Лектор и мастер-наставник Академии Пилотирования Инвиктусов Вирде Грамен.

Лектор от мастера-наставника отличался (ну, в случае дамы Рондо — сочетал) тем, что лектор читал лекции, максимум — проводил семинары и всякое такое. Мастер-наставник преподавал практические дисциплины, наставлял и контролировал их.

Сама лекция была похуже чем у Василия — историк был энтузиастом и можно сказать «зажигал» своим предметом. Но, безусловно, гораздо лучше Коллектора Кальчаса. Рондо не скрипела, не нудела, хотя и не «зажигала», как иной раз Василий.

Ну и тема, естественно, интересная. Хотя слушателей как Себ и говорил, было немного. Три десятка человек, причём судя по всему — это все слушатели, пришедшие с нашего потока.

— Со второго года, — прошипел мне на ухо Себ, явно простивший сам себе вымышленную обиду, — на тактику придёт почти половина нашего потока. Но потеряют год, а мы — продолжим обучение. И время на другие занятия будет.

Правда «интересной» была в больше степени «тема вообще». На первом занятии Рондо давала частично известные, но в целом не бесполезные данные. Структуры «малых воинских групп», от малой бригады и профильного полка, до декурии, самого малого воинского подразделения из девяти бойцов декурии с декурионом-старшим. Разница в структуре бригад и полков, то, что тяжёлая декурия состоит не из девяти машин, а трёх. Ну, в общем, частично известные вещи. Но сжато, толково и даже с короткими примерами и пояснениями, почему так, а не иначе. То есть даже в вступительное описание Рондо умудрилась встроить тактику, точнее её элементы.

А вот с практикой вышло так: всю нашу тридцатку, после трёхчасовой лекции, развели по небольшим комнатушкам, в соседнем с лекториумом помещении. В комнатушках стоял самый обычный голотерминал, на котором была… тактическая игра. Не совсем, конечно, верно: в игру играют, а тут была симуляция командного пункта. И многих игровых моментов не было и быть не могло — вполне реалистичные, просто один в один, условия.

— Ознакомительное занятие, — произнесла голограмма лица Рондо, появившаяся над терминалом (видимо — над каждым). — Вам предоставляется условный ресурс, на укомплектование войск. Места высадки — случайны. Формат — выживший победит.

И всё на этом. Ну я плюхнулся в терминал, поглядывая на таймер обратного отсчета. Четверть часа до условной «высадки».