Поэтому написал то, что думал.

– – Студентка Блеир! Что это у вас там? – – прищурилась профессор.

– – Шпоры, леди Олдоак, – – честно доложила Одра.

– – Вы не готовы к контрольной?

– – Я знаю теорию решения конфликтных ситуаций от “а” до “я”, – – все тем же отвратительно бодрым голосом сообщила девушка, явно балансирующая на грани бешенства.

– – И в чем же проблема? – – нахмурилась профессор, не понимая, почему студентка, застигнутая на списывании, столь жизнерадостна.

– – Проблема в том, леди Олдоак, что в моей ситуации два ученика средней школы мучают кота с применением заклинания “Лезвия”. И я не считаю целесообразным проводить такие этапы разрешения ситуации как: постановка задачи на основе анализа ситуации и конкретных условий; конструирование способа педагогического взаимодействия; осуществление плана решения задачи на практике; анализ результатов решения задачи.

– – И как же вы без этого собираетесь разрешить ситуацию? – – окончательно сбилась с толку профессор.

– – Применить заклинание “Лезвия” на данных учениках средней школы, леди, – – невозмутимо отрапортовала Одра и хищно осклабилась.

Олдоак ошарашенно посмотрела на студентку, глубоко вдохнула и повысила голос:

– – Вон из аудитории! Подобные варварские методы недопустимы! Как вы могли, Блеир, допустить мысль о таком поведении! И чтобы до пересдачи я вас не видела!

– – До пересдачи другому преподавателю, леди Олдоак, – – почти ласково поправила Одра, – – который сможет адекватно объяснить материал, а не рассказывать о своих победах на педагогическом поприще. Всего доброго, леди.

Девушка быстро покинула аудиторию, даже не хлопнув дверью.

Энтони посмотрела на свою ситуацию, на профессора, на дверь и, оставив недописанную работу и попрощавшись, поспешила за Одрой.

Тео вздохнул и пошел сдаваться.

Леди была на взводе.

– – Что это, Кестер? – – спросила она, прочитав одно-единственное предложение на листе.

– – Ответ на поставленную ситуацию, леди.

– – “Ваши шутки неуместны”?! – – перечитала предложение вслух профессор. – – Объяснитесь, Кестер!

– – Леди Олдоак, вы всерьез считаете, что девушка, недавно имевшая неудачный сексуальный опыт, приведший к внеплановой беременности в столь юном возрасте, пойдет просить совета у учителя мужского пола? Это не случится хотя бы потому, что я буду обязан сообщить о данной ситуации администрации заведения и родителям ученицы. К тому же, подростки сейчас превосходно умеют пользоваться поиском в м-пространстве. Там ей гораздо проще будет получить адекватный совет и остаться анонимной. На худой конец есть старшие подруги. Из всего вышеперечисленного можно сделать вывод, что подобное обращение к учителю будет откровенной провокацией с целью наблюдения за реакцией. Я ответил на ваш вопрос?

Профессор набрала в легкие побольше воздуха.

– – Я понял, леди, – – опередил преподавательницу Теодор. – – Уже ухожу.

Они втроем еще минут десять подождали под дверью Александра, который появился из кабинета, сияя, как новенькая монетка.

– – “Отлично!” – – похвастался он и укоряюще посмотрел на друзей: – – Что вам мешало наговорить ей пару страниц бреда? Мол, я бы обязательно встал на место ребенка, постарался бы разобраться, что его могло толкнуть на подобный поступок, затем откровенно поговорил бы с ним, ребенок обязательно все понял бы и исправился…

Кестер покачал головой.