Митек не понимал этих террористов. Мама, кажется, тоже, хотя ловила их много лет. Он расспрашивал, а мама отвечала.

– Что им нужно?

– Отомстить мне и Андрею Васильевичу.

– За что?

– За то, что мы нашли их склад оружия и задержали троих из их группы.

– Но ты задержала, наверное, тысячу преступников. И никто тебе не мстил.

– Те преступники были немного другие. Они хотели разбогатеть и для этого нарушали закон. Но при этом они признавали закон. Как если бы ты играл в шахматы и стащил у противника пешку. Ты нарушил правила, но все равно признаешь, что они существуют, и продолжаешь играть в шахматы, а не в футбол. Если тебя поймают на жульничестве, вряд ли ты станешь считать противника или судью своими смертельными врагами. Вот и те преступники понимали, что нечего обижаться на тех, кто их ловит и сажает.

– А террористы?

– Они вообще не хотят признавать наш закон. С их точки зрения мы с Василенко последние негодяи, которые заставляют их жить по-нашему, когда им хочется жить по-своему.

– А как им хочется жить?

– Я разговаривала с многими и слышала только общие слова: «как наши предки жили», «свобода», «счастье» и все такое. Пока что ради этой свободы они грабят и похищают людей, чтобы купить оружие и снова грабить и похищать людей. Они это называют борьбой за независимость. Хотя на самом деле не знают, за что борются.

– Разве можно бороться, не зная, за что?

– Выходит, можно, раз они борются.

– Они дураки?

– Не все. Но в основном они очень плохо образованные люди. Многие воюют просто потому, что у них нет другой профессии.

– Им не позволяли учиться?

– Нет. Они могли учиться по такой же школьной программе, что и ты, а поступить в институт им было даже легче.

– Так почему они не выучились на кого-нибудь?

– Им казалось обидным, что это русская программа: русская история, русская литература, русский язык. У их народа свой язык и своя история.

– А почему они не учились по своим учебникам?

– Потому что их учебники еще не написаны. Беда в том, что многие учебники и не могут быть написаны на их языке. Это маленький народ, Митек. В их республике не нужны ни физики-атомщики, ни, например, кораблестроители или космонавты. Им там негде будет работать по специальности.

– А кто им нужен?

– Пастухи. И боевики, чтобы бороться за независимость.

– Мама сгущает краски, – вставил старший Блинков. – У них есть и свои ученые, и военные, и вообще люди всех профессий.

– Выученные в России, – добавила мама. – А сейчас они учат своих детей читать, писать, стрелять и молиться. Стрелять и молиться учат лучше, чем читать и писать.

– И это они называют независимостью? – удивился Блинков-младший.

– Потому я и говорю, что они сами не знают, за что борются, – вздохнула мама. – Самое печальное то, что их мальчики в твоем возрасте уже мечтают стать террористами. Они полуграмотны и, когда вырастут, едва ли смогут найти себе работу. У них не будет другого пути.

Спустя час к подъезду Блинковых подкатил зеленый армейский «Уазик» с красными крестами.

«Доктор» Василенко, накинув белый халат, под руку вывел маму, и ее уложили в «Уазике» на носилки. Блинков-младший с рюкзаком и старший Блинков со своим экспедиционным рюкзачищем шли следом.

– Подбросите меня до метро? – громко спросил старший Блинков.

– О чем речь! Мы вас и до Шереметьева подбросим, нам по дороге, – ответил Василенко.