– Пусть побегает, – успокоительно сказала Аманда Селене. – Набегается – всё равно прибежит в беседку.

Селена улыбнулась ей и поспешила к Вик, которая терпеливо ждала её в доме. Сестричек, отметила Селена, забрала её старшая сестра – Минна, чтобы так, в корзинке, донести их до беседки. Всё никак не могла привыкнуть к той самостоятельности и свободе, которая торжествовала в саду для ясельников.

Вместе с Вик они обошли все известные им места, где можно встретить Колина. И не нашли его.

– Скорей всего, он занят с преподавателями, – неуверенно сказала Селена. – Поэтому и не откликается. Поиграй пока в саду или с девочками, а я посмотрю, нет ли его у Понцеруса. Если найду его там, пришлю к тебе.

К Понцерусу она шла садами, благо они все были связаны удобными тропками. И очень удивилась, когда обнаружила идущего ей навстречу Ригана.

– Ты как здесь?

– А с сегодня должен был прийти Трис смегис ст, чтобы показать мне упражнения для крыльев, – объяснил мальчик дракон. – Я знал, что он придёт, и ждал его у Понцерус са.

С губ чуть не сорвалось: «Так ты не спал?» Пришлось «оглянуться», чтобы сообразить: времени то сколько прошло с момента, как закончился «тихий час»! Селена улыбнулась Ригану и спросила только одно:

– Трисмегист ещё не ушёл?

– Нет. Он с сказал, что заглянет в Тёплую Нору перед ух ходом.

И Риган побежал дальше, почти не прихрамывая, а Селена заторопилась к эльфам преподавателям. За помощью. И чего уж точно не ожидала, так немедленного выговора от Трисмегиста, сидевшего со своим почтенным другом на скамье при доме. Едва поздоровавшись с ней, он строго сказал:

– Леди Селена, я слишком многое вложил в мальчика Колина, чтобы он вдруг начал странно вести себя, например отказываясь посещать занятия Понцеруса. Что случилось? Риган объяснить мне не смог.

– Ещё бы мальчику объяснить то, что не понимаю даже я, – расстроенно пробормотала Селена, присаживаясь между потеснившимися эльфами. – Точней, я понимаю, но что делать в данной ситуации – ума не приложу. Именно потому я и пришла к вам обоим, особенно когда услышала, что и вы здесь. Итак, Колин растерялся. Ведь со следующего года он не пойдёт в школу.

И она рассказала обоим преподавателям о проблеме, из за которой сорвалась на мальчишке оборотне. И, закончив и выждав немного, спросила:

– Что посоветуют уважаемые мной эльфы? Я уже думала о частной школе. О факультативах. Но я выдохлась, придумывая. Дети хотят учиться дальше. Что им предложить? Старшие ребята предложили деревенскую школу, в которой готовы вести занятия для ребят оборотней. Но Колин… Вы сами понимаете, что он иначе воспринимает ситуацию.

– Я согласен с вашими старшими в мысли о деревенской школе, – задумчиво произнёс Понцерус. – Если Колин будет обучаться общеобразовательным предметам здесь, я рядом, чтобы давать ему частные уроки. Он перспективен и настолько легко усваивает знания, что я готов давать ему уроки, даже зная, что языкознание в будущем ему не пригодится. Как специальность, – уточнил преподаватель. – Но учёный, если учитывать его любознательность и умение анализировать, из Колина выйдет очень даже неплохой. И кто сказал, что нельзя совмещать рабочую, необходимую для жизни специальность с учёными трудами?

– Согласен, – кивнул Трисмегист. – Вы сумеете поговорить с мальчиком, леди Селена? Или предпочтёте, чтобы с ним поговорили мы?

Она поняла его: успела напортачить в данной ситуации – будет ли слушать её мальчишка оборотень? Но уступать другим в исправлении испорченных отношений с братом она не собиралась.