— А ты, Юль?

— Долларов пятьдесят, — охотно сообщает Юля. — Вероятно, у меня семья просто чуть богаче, прости, Юрик, — Юля звонко хлопает Филина по плечу, но он только радуется этому. — Другое дело, если бы подобралась хорошая тусовка, я б на любой предмет поехала. Без разбора.

— Логика понятна, но немного не ожидал выбора рода занятий, — откровенно сообщаю вслух. — Это я про то, что вы решили олимпиаду организовывать.

— Стесев, ну тут же всё прозрачно, — продолжает снисходительно вещать Юля. — Список требований такой: должно быть полезно нам, одобряться педагогами и родителями, иметь наработанные методики проведения, оценки, всё такое… Ну и развивать коммуникативные навыки. Для начала. Плюс, должно требовать хоть какого-то преодоления себя. Мы решили, игры не пойдут. Надо заодно поучиться и напрягаться. Вот олимпиада по предмету — самое то.

— В таком разрезе не подумал, — задумчиво тру затылок. — Хм, логично. Вроде как и нам полезно, и в глазах старшего поколения сплошной плюс? И как проводить понятно. Призовой фонд, самое простое: каждый участник приносит по одному доллару…

* * *

— Жанна Маратовна, можно на секунду?, — просовываю голову в дверь кабинета директрисы, где она, по счастью, одна.

— О, здравствуй, — она отрывается от бумаг на столе, глядя на меня поверх очков. — Заходи. Кстати, поздравляю с победой на плавании! Наш физрук на радостях… м-да… Две замены на двух уроках… В общем, поздравляю!

— Спасибо. Я по делу, — улыбаюсь в ответ. — Жанна Маратовна, мы хотим провести олимпиаду. Между добровольцами школ города. По какому предмету, скажем позже. С призовым фондом, который родим сами. Вопрос: дадите собраться на территории лицея?

— Стоп-стоп-стоп, — директриса снимает очки. — Изначально, я только «за». Но ты, мне кажется, не до конца представляешь объём работы! Первое: какой предмет?

— Скорее всего, математика.

— Когда? Нужно обеспечить и свободные классы, и судейство. — Директриса задумчиво смотрит сквозь меня. — Мне, кстати, преподавателям сверхурочно почасовку придётся оплачивать. Но это мысли вслух…

— Когда, скажу до конца уроков. Но сейчас всё быстро делается: сделали объявление в сетях, кто заявится на нашем канале и в нашей группе, тот и придёт. Хоть сегодня. Или завтра. По судейству, Жанна Маратовна, спасибо, но никого не надо.

— Как так? Вы сами будете себе что ли анализ своих работ делать?, — удивляется директриса. — И попутно: а материал для заданий где возьмёте?

— Суть упражнения как раз в том, чтоб мы обошлись сами, своими силами, — усаживаюсь всё-таки на стул возле стола и начинаю объяснять. — От и до. У нас в группе, в соцсетях, есть студенты университета. Вначале они над нами смеялись. Но когда наши стали обсуждать условия олимпиады, то третий и четвёртый курсы предложили помочь: судить придут они.

— Какой факультет?, — цепко смотрит на меня директриса.

— Мехмат. С ними и зафкафедрой их обещался быть, он и тестовые материалы с собой возьмёт. Юлдашев, может, слышали. Дифференциальные уравнения.

— Лично не знакомы, но слышала, — задумчиво кивает директриса.