Глава 7

– К следующим занятиям мы приступим только после того ваша группа освоит стабильное поддержание базового энергетического резонанса. – произнесла Мария, заканчивая очередную лекцию. Шла уже третья неделя января, и самое обидное заключалось в том, что у всех, даже самых тупых «боевиков», зажечь свой камень получилось – а у меня нет. Хоть кол на голове теши.

Думаете я не старался? Да если бы это помогло я бы ночами не спал, но не мог я почувствовать этот булыжник частью себя. Не выходило хоть ты тресни. При этом подать энергию и даже вызвать определенный эффект, в основном разрушительный – пожалуйста. Из за этого я с каждым днем становился все мрачней, и будто этого мало среди парней начали проскальзывать шуточки в мою сторону. Авторитет терялся.

– Александр, через пятнадцать минут, на полигоне. – напомнила Мария, когда я уже подходил к дверям. – И не забудь взять доспех.

– Что, опять на экзекуцию? – насмешливо сочувственно спросил Леха, у которого получилось «зажечь» камень на первом же уроке. Я хотел было отмахнуться, но тут у меня родилась гениальная идея.

– Знаешь… предупреди ка стренера по стрельбе что группа задержится на полчаса. – сказал я, приобняв парня за плечи. – И собери наших на полигоне, там, где трибуны. Думаю, это будет полезно.

– Эм. Как скажешь, старшой. – не стал спорить Шебутнов, чуть напрягшись. Этого я и добивался, так что отправился в мастерскую, а потом, напялив на себя полный резонансный доспех – на полигон. Что было тем еще испытанием, учитывая, что энергию я генерировать так и не научился.

Каково же было мое удивление, когда вместо «наших» которых я имел ввиду – то есть десятников и взводных, я увидел на оставшихся с военных игр скамейках почти три сотни человек. Вся рота 1У, вся смешанная женская рота и прибившиеся к ним третьекурсники и второкурсники, прошедшие инициацию.

– Что ты решил устроить? – строго спросила Мария, когда я пыхтя подошел ближе. – У нас с тобой индивидуальные занятия, а не представление на публику. Что ты будешь делать если конструкт сорвется и уйдет в сторону твоих приятелей? А ведь ты даже базовый контроль еще не освоил.

– Сам не знаю, как так вышло… но не прогонять же их? – растерянно проговорил я. – Давайте сразу начнем, с того, на чем вчера закончили?

– Ох… и почему я вечно у тебя на поводу иду… хорошо, приготовься. – ответила преподавательница, отходя от меня метров на двадцать.

«Давайте начнем с того, чем закончили» – передразнила у себя в голове Мария ученика. Не признаваться же ему, что она просто сорвалась и вместо того, чтобы тщательно вымерять силу ударила его вчера «ломом». Одна из начальных техник объёмно силового сегмента, предназначенная для пробивания брони тяжелой техники на средних дистанциях. И самое поразительное – он выдержал… а сейчас.

Что же, судя по всему, он чувствует себя неуверенно, не хочет казаться слабаком в глазах одногруппников, и даже не понимает, что, если она будет вести бой как обычно – они ничего даже не заподозрят. Талант виденья резонансных конструктов – редкий дар, распространенный чуть более чем менталы или прорицатели. Ученики просто не увидят их сражения.

Но что она, не человек что ли? Придется постараться, немного уйти от программы тренировок, и эффективных конструктов, но почему нет?

Мария подняла руки, будто предупреждая с какой стороны собирается ударить, и вслед за ее ладонью ко мне рванул пресс. Раза в два крупнее чем обычно, он поднимал за собой облако снега, который снимал будто ковшом, выбивал с земли ветки и комья замерзшей грязи.