— Ты хорошо говоришь. Согласна, — неохотно признала она. — Я редко с кем общаюсь, отвыкла тут. А с чего ты взял, что до школы механизмы усвоения иностранного языка это как механизмом родного?

И этот вопрос не был принципиальным, но тоже интересно. По ответу на него можно многое понять косвенно. Опять же, в базе порыться.

— Это не я решил. Это диссертация Блэкстера по психолингвистике. Около пятнадцати лет исследований и более тысячи достоверно отслеживаемых детей.

— А это кто такой?

— Профессор. Заведующий кафедрой, где я учился и защищался. Психолингвистика.

Фигасе. Он учился в университете?!

Жанна, не отпуская его ладони, подняла её вверх и почесала нос тыльной частью своей:

— Билингвов знаю, — она неожиданно задумалась. — Хоть и мы с тобой. Трилингвов тоже знаю. Хм, интересно… Ладно, может ты и прав. Бывает, наверное.

— Лично я отлично знаю регион, где с трилингвов вообще всё только начинается! — заявил блондин. — А Блэкстер, если что, досчитал до четырёх языков у дошкольников — больше просто выборки не было.

— Какой выборки?

— Ну, в мире не так много людей, которые успевают выучить большее количество языков до школы. Так, чтобы это успели достоверно зафиксировать. Он и так по миру почти два десятка лет мотался, доказательную базу собирал.

— Что за регион, в котором с трилингвов только начинается? — перебила она бомжа.

Много деталей не бывает. Дьявол, он всегда в мелочах.

Фоминых произнёс название, которое ей ни о чём не говорило. Видя её реакцию, равнодушно пожал плечами:

— Ну, мир очень большой. Ты можешь всего и не знать.

— А какие там языки? — она решила зайти с другой стороны.

Информации лишней нет. Крупица за крупицей, из элементов рано или поздно собирается полный орнамент.

Лучше перебдеть, чем недоработать.

— Белуджи, дари, пашто.

— Не слыхала. Хотя и что-то знакомое. Как будто.

— Там, правда, иногда с грамотностью у этих трилингвов проблема, но то фигня, — он неожиданно увлёкся. — Главное — у них у всех реально три языка с детства на уровне родного. И больше бывает, и ничё — никто не считает чем-то из ряда вон выходящим. Как ты меня. Дело в языковой среде, вернее, в количестве таких сред. Чем их больше до школы, тем ты больше раз лингв. Я лично думаю, цифра потенциально не ограничена. Вопрос окружения.

— Спасибо за лекцию. — И правда, занятно.

Даже самой интересно. Местами.

— Слушай, хотел спросить. А как ты меня разыскала?

— Ты же сам только что рассказал, что два бумажных пакета на доставку поставил на траву, не доходя до машины.

— Да! Под куст.

— Я их нашла, когда внимательно осматривала место, где бросили машину. — На самом деле, не сама, но не говорить же всего. — На пакетах был адрес доставки.

— Ух ты. Потом?

— Отнесла по этому адресу, спросила, откуда оно.

— Они назвали адрес Николая?!

— Они показали электронную страницу, где делали заказ. Адрес не проблема, — и ведь до чего неловко, когда он реально не понимает, с кем разговаривает.

Не представляться же по полной.

— А потом?

Его любопытство было настолько наивным и простодушным, что она вдохнула и сказала, что думает:

— Клоповник за железной дверью. Пирожки из говна, колбаса из него же, плюс по мелочи. Тебя сразу сдали: кто ты, что в аптеке работаешь, тэдэ.