— А разве мы не по плану работаем? — удивилась Клава. — К походу готовимся, над детским домом шефствуем, за хорошую успеваемость дерёмся…

— Так-то оно так, — без особого подъёма согласился Дима. — Только при Зине у нас всё было точно расписано… По дням и по часам…

— Записано, расписано, а ребят на сборы силой затаскивали, — заметил шагавший рядом Саша.

— Ладно тебе! — отмахнулся Дима и вновь обратился к Клаве: — Наш отряд всегда первым план составлял… Зина, она ведь как… Закроется в пионерской комнате и за один присест столько всяких мероприятий напридумывает, что их на полгода хватает…

Усмехнувшись, Клава покачала головой.

План работы!.. Эти слова для ребят стали слишком обыденными и скучноватыми. Обычно всё, что намечает вожатый от себя, мало трогает ребят, оставляет их равнодушными и безучастными. Как же сделать так, чтобы каждое намеченное дело кровно касалось пионеров? Клава невольно вспомнила, какое оживление охватывало ребят, когда они сами находили интересное, увлекательное дело. Глаза их становились как бы острее и наблюдательнее. Пионеры замечали поломанные деревья в городском парке, залитую ржавой водой рытвину на улице города, через которую трудно было пробираться жителям, замусоренный пустырь позади школы, который при желаний можно было бы превратить в спортивную площадку.

— Вот если бы нам руки приложить, — обычно предлагали вожатой пионеры, сообщив о своих очередных наблюдениях.

«Значит, нужно сделать так, — размышляла Клава, — чтобы ребята привыкали вглядываться в жизнь, искали вокруг себя нужные, полезные людям дела…»

— Нет, Дима, — сказала сейчас Клава. — Ничего я вам сочинять не стану. И план мы будем составлять только вместе. Но прежде всего займёмся разведкой интересных дел.

— Как это — разведкой дел? — не понял Дима.

— Вспомни, например, как мы металлолом всюду разыскивали. Вот и посмотрите зорче вокруг себя. Ищите прежде всего то, что нужно людям, что мы, пионеры, можем сделать хорошего. Ищите в школе, на улице, в домах.

Через несколько дней пионерские звенья вышли в разведку. Они побывали на заводе, в учреждениях, в жилых домах. Вскоре от разведчиков стали поступать донесения: «На лесозаводе надо очистить от мусора строительную площадку», «В городском парке погибло двадцать деревьев. Необходимо весной посадить новые», «На чердаке райисполкома обнаружены залежи бумажной макулатуры», «Бабка Панфилова с Горной улицы нуждается в тимуровской помощи».

Немало дел обнаружили разведчики и в своей школе: в библиотеке куча растрёпанных книг, которые нужно переплести, в кладовке — поломанные столы, парты и стулья, в кабинетах — недействующие учебные приборы.

Добрых, полезных дел набиралось так много, что их теперь могло хватить на всю пионерскую дружину.

— Это вы здорово с разведкой-то придумали, — похвалил Клаву старший вожатый. — Всё, что ребята сами разведали, они теперь сделают на совесть, с интересом.

* * *

Утром Федя Сушков явился в школу с великолепным синяком под глазом, а Саша Бондарин — с распухшим носом. Они бочком прокрались к своим партам, до конца занятий не выходили из класса, и Федя даже старался отвечать уроки так, чтобы не показать учителям подбитого глаза. Но весть о синяках всё же разнеслась по школе, и ребята строили самые различные предположения: одни говорили, что Федя с Сашей не поладили друг с другом, другие утверждали, что они приняли участие в драке мальчишек Горной и Набережной улиц.

Анна Павловна не на шутку встревожилась.