Или вот еще конкурсы рисунков. Каждый год рисуем Кремль. В прошлом году я попросила о помощи знакомую художницу, потому что наши самодельные кривенькие башенки не приняли и в вестибюле не повесили. Дочка плакала. Художница нарисовала нам «нормальный» Кремль, и рисунок повесили. В этом году я его опять принесла. И что же? Опять висит на центральном стенде. Надо будет не забыть забрать, чтобы на следующий год отнести. Только цифру класса перерисовать.

Я пробовала не участвовать. Но дочка говорит, что будут ругать. А еще надо сделать мультфильм – проектная деятельность называется. Это уже по «окружайке» – они так предмет «Окружающий мир» называют. Нам досталась тема «Витамины на моем окошке». То есть мы должны вырастить лук, морковку или еще что-нибудь витаминное. Фотографировать, как это растет, а потом обработать на компьютере, чтобы получился мультфильм. Я не удивлюсь, если есть и такая услуга, которую предлагают кинокомпании или режиссеры.

А пока я выращиваю гранат, который никак не прорастает.

* * *

В школах чередой шли новогодние утренники, спектакли и чаепития. Мамы в Вотсапе стонут последние две недели, будучи не в силах договориться: с чем устраивать чаепитие, с чаем или с соком? Покупать пирожные или заказать пиццу? А костюмы для спектакля? Покупаем или шьем сами из подручных средств? Ну и, естественно, самые жаркие споры возникают из-за распределения ролей.

В этом году наш класс представляет спектакль по сказке Маршака «Двенадцать месяцев». Идеальный выбор, поскольку никто без роли не останется. Мальчики – месяцы, Петя – Профессор, потому что ему даже грим не надо накладывать. Он и в жизни такой профессор, только маленький и не очень занудный пока. Лева – Солдат. Ну, просто потому, что он самый высокий в классе. С девочками сложнее. Главная актриса в нашей школьной труппе – Анечка. Ее мама чуть ли не каждый вечер выкладывает в Вотсапе, как Анечка с выражением читает стихи наизусть. Девочка закатывает глаза, жестикулирует и тянет гласные.

Это я, конечно, завидую. Моя дочь читает на одной ноте, без запятых. Анечке всегда достаются самые большие роли. В этом году она и за Автора (будет из-за кулис текст произносить) и за Принцессу. Девочки, конечно, завидуют, но не очень. Ведь Принцесса – отрицательный персонаж. А вот за роль Падчерицы разгорелась целая битва. Как в настоящем театре, сделали три состава падчериц: Катюша, Алина и Настя. Теперь девочки, которые до этого были неразлучны, друг с дружкой не разговаривают и желают, чтобы другая Падчерица или потеряла голос, или сломала ногу.

Мою дочь назначили второй Снежинкой, а Тасю – четвертой (всего их шесть). Снежинки молчат, красиво сидят, немного танцуют и изображают вьюгу, носясь по сцене. Но Тася не хочет быть четвертой, а хочет быть хотя бы третьей. Потому что пятая Снежинка – Маша – создает вьюгу так активно, что остальным снежинкам остается жаться по углам. Маша у нас футболом занимается, уже третий год. В нападении играет. И путает сцену с футбольным полем.

– Машенька, ты нежная снежинка! – из последних сил кричит классная руководительница. – Беги красиво, неслышно, на мысочках! И руками, руками двигай, ты же летишь!

Маша кивает и снова выходит в нападение, прижав локти к туловищу.