И, вспомнив что-то, лезет в карман и вытаскивает оттуда марку с зеброй и шоколадную конфету в серебряной бумажке. Марка мятая, а конфета от долгого хранения в кармане стала похожа на лепёшку. Он суёт свои дары мудрому советчику.
Вайдотас долго рассматривает марку и возвращает её назад.
— Бракованная.
— А я и не знал, — смущённо бормочет Андрюс. — Я тебе другую достану. Целую серию, с пауками!
Вайдотас степенно кивает и, разжёвывая конфету, сосредоточенно думает. На его лбу проступает многообещающая мудрая морщинка.
— Так… — произносит он наконец. — Тюбетейка. Тебетейка, мене-тейка, себе-тейка. Не робей-ка! — начинает он мурлыкать себе под нос. А всем известно: раз запел, значит, мозг его работает, как у Шерлока Холмса. — Я тебе, ты мене, будет правильно вполне!.. Так.
Андрюс — весь внимание.
— Значит, так: спросишь у отца, какая в Киргизии столица. Во-вторых, узнаешь, сколько там школ. Только чтобы он ничего не заподозрил! И всё.
— И всё? — разочарованно тянет Андрюс.
— Всё! В-третьих будет потом, — хитро поглядывает Вайдотас на приятеля. — Узнаешь и скажешь мне. Точка. — Он поворачивается на каблуках и бежит домой.
Вечером, перед тем как лечь в постель, Андрюс заводит разговор с папой. Начинает издалека:
— А какая столица в Португалии?
— Лиссабон, — отвечает папа.
— Вот как! А… в Эстонии?
— Разве ты не знаешь? Таллин.
— Правильно, Таллин! Я и забыл. А в Киргизии?
— В Киргизии — Фрунзе.
— Фрунзе, Фрунзе, Фрунзе, — шепчет Андрюс, чтобы лучше запомнить. — Пап, а пап! Как ты думаешь, сколько в этом Лисьем боне школ?
— В каком ещё Лисьем боне? В Лиссабоне? Наверное, много.
— А во Фрунзе?
— Тоже немало.
— А штук тридцать наберётся?
— Наверное. В Киргизии много малышей.
— Значит, тридцать школ. И классы там, как у нас — «А», «Б», «В»?
— Конечно. Может быть, даже «Г» и «Д» есть. Я же говорю тебе, что там очень много ребят.
— Здорово!..
— Это хорошее дело, что ты дальними краями интересуешься, — хвалит Андрюса папа. — Ты всегда у меня спрашивай, если что неясно. Я с удовольствием расскажу.
— Ага. Ладно, — отвечает Андрюс, укладываясь поудобнее и натягивая одеяло, — Фрунзе. Фрунзе… Фрун-зе… — шепчет он, засыпая.
…— Не меньше тридцати, — задумчиво повторяет Вайдотас, выслушав на первой же перемене отчёт Андрюса. Он не торопится давать совет. И вообще, неясно, имеет ли он какие-нибудь соображения по этому поводу, сам вдруг спрашивает:
— Ты в каком месяце родился?
— В декабре. А что?
— В декабре?.. кабаре… на дворе… Нет. Не подойдёт. А какой ты по счёту в классном журнале?
— Пятнадцатый.
— Пятнадцатый. Это лучше… Это просто хорошо… — бормочет он. — Вот что: напишешь письмо во Фрунзе. В третий «В», пятнадцатому по счёту ученику!
— Ну, напишу. И что?
— Пошлёшь сувенир какой-нибудь. Открытку, значок. И попросишь тюбетейку!
— Вот оно что!
До чего же хитро и просто! Проще и быть не может. И как это ему самому не пришло в голову? Очень досадно Андрюсу, что сам не додумался до такой ерунды!
Вайдотас поглядывает на приятеля, прищурив глаза, и Андрюс вдруг пугается: не прочёл бы мудрец его мыслей. |