— Дети приготовили представление. Никита Катаев изображает ленивого пингвина. Он вам не рассказывал?
— Нет, — удивился Илья.
— Кто еще не слышал о спектакле? — грозно спросила педагог.
Поднялся лес рук.
— И костюмы не сшили?
— Нет… — пропел хор родителей.
— О боже! — простонала училка. — За тридцатилетнюю карьеру педагога у меня впервые такой безалаберный класс. Довожу до вас краткий сценарий. Живет плохой пингвин — хулиган, двоечник, отвратительный тип.
— И его играет мой Никита? — подпрыгнул Илья.
— Да, — сквозь зубы процедила Майя Михайловна.
Катаев стукнул кулаком по парте.
— Никогда! Мальчик не примерит на себя эту мерзкую роль! Никита прекрасный ребенок!
— Это же театр, — улыбнулась училка.
— Нет!! — добавил децибелов в голос Илья. — Нет!!!
— Выслушайте меня, — потребовала учительница. — Нельзя по первому шагу о всей дороге судить, вот и ваш пингвин ужасен лишь вначале. Кстати, девочка Красная Шапочка не лучше. Они вместе безобразничают — ломают деревья, не слушают свою маму козу.
Идя на это собрание, я дала себе честное слово, что буду сидеть молча. Но тут не сдержалась:
— Коза родила Пингвина и Красную Шапочку?
— Да, — улыбнулась классная руководительница.
— Маловероятная ситуация, — тут же высказал свое мнение Илья. — Пингвин еще куда ни шло, хотя разные виды не скрещиваются, но Красная Шапочка… Мало того, что она девочка, так еще и мифический, реально не существующий персонаж.
— Это сказ-ка! — по слогам произнесла Майя Михайловна. — Опущу середину пьесы, а то вы опять нервничать будете. Все закончится хорошо. Пингвин станет отличником, Красная Шапочка тоже, они обнимут панду и слона…
— В детском спектакле неприемлем секс, — покраснела Агата.
— Объятия чисто дружеские, — отбила подачу училка. — Короче! Список, кто кого изображает, висит на доске объявлений на первом этаже. И, наконец, последнее. Завтра каждый ребенок должен принести по рулону туалетной бумаги и бумажного полотенца, бутылку геля для мытья рук, горшок с цветком.
— Зачем цветы? — прошептала худенькая мама, считающая компьютер изобретением дьявола.
— Для украшения классной комнаты, — ответила учительница.
— Здесь и так нормально, — возразила Агата.
— Школа не дворец! — зашумел Илья. — Мой вопрос: на хрена такая тьма бумаги, полотенец, геля? В классе двадцать пять детей. Директор торговать, что ли, пипифаксом собралась?
— Как вашему сыну в туалет сходить? — пошла в атаку Майя. — Вернее, что ему делать после завершения процесса? Бумаги нет, руки помыть нечем, а они грязные.
— Мой мальчик никогда не писает на руки, — заявила Ирина.
Я с большим трудом сдерживала смех, который буквально рвался наружу. Однако, оказывается, на родительских собраниях бывает весело.
Помнится, когда пришла пора записывать Кису в школу, я провела энное время у компьютера, изучая сайты общеобразовательных заведений и читая на форумах комментарии пап-мам, бабушек-дедушек. Большинство взрослых хвалило гимназию, где директором был господин Гусев. И располагалась школа в двух минутах ходьбы от нашего дома, и денег там за обучение не брали. Но я туда даже не сунулась. Почему? В классах там было всего по пятнадцать человек, а на сайте вывесили список тех, кто уже подал заявление, в перечне значилось сорок пять фамилий. |