Они знали, что я сделал бы это, поэтому они непременно приводили свои жизни в порядок.
Для меня первостепенную важность имеет способность людей самим заботиться о себе. Я не говорю о способности выживать, но о приведении себя в места, которые приятны. Я шучу по поводу своей следующей книги, которая называется "Окей - это недостаточно хорошо". Я не считаю парадигму исправления хорошей парадигмой. Парадигма исправления в психотерапии, где люди приходят несчастные и сломленные, и вы приводите их в порядок, есть лишь часть картины. Для меня более осмысленно то, что мы строим модели, основанные на понятии генеративности.
В области физического здоровья люди только начинают заниматься этим. На протяжении долгого времени медицина использовала модель, полностью основанную на исправлении. Однако, единственная НА САМОМ ДЕЛЕ удивительная вещь, сделанная медициной - это открытие прививки. Факт, что людям можно ввести вакцины против полиомиелита, которые защитят их от заболевания - это чудо. Это прекраснейшая вещь, сделанная когда-либо медициной, и она определенно не основана на исправлении того, что оказалось нарушенным.
Если вы генеративны, вы модифицируете вещи так, что они становятся лучше, чем были, когда вы начинали. Вы утилизируете естественные склонности системы, чтобы сделать систему еще БОЛЕЕ эффективной. Так я думаю обо всем. Я хочу работать с тем, что есть, так, чтобы оно становилось лучше, чем ему нужно - а не просто адекватным.
Мой личный критерий выполнения успешной работы - становятся ли люди счастливее. Это лишь моя собственная этика. Вы можете работать в направлении несчастья, если хотите. Видите ли, что бы вы ни делали, вы устанавливаете целевые состояния. Если вы юрист, вы не работаете в направлении счастья, вы работаете в направлении убеждения: в направлении убеждения людей в чем-то. Если вы врач, надеюсь, вы устанавливаете в качестве целевых состояний счастье и компетентность.
Многие терапевты устанавливают в качестве целевого состояния ПОНИМАНИЕ. Врачи были очень успешны в построении парадигм, дающих людям понимание, так что люди точно понимают, что у них не в порядке. В конце концов они остаются с клиентами, которые по-настоящему понимают, но все равно не могут справиться с миром, и они не могут сделать себя счастливыми. Другие терапевты присылали мне дюжины клиентов, которые садились и давали мне длинные подробные объяснения о том, откуда взялись их проблемы, почему они у них есть, и как они влияют на их жизни. Я им говорил: "Ну, это действительно интересно, но чего вы хотите?" Они отвечали: "Я хочу изменить это!" Тогда я говорил: "Тогда зачем вы рассказываете мне всю эту чепуху?" Они отвечали: "Ну, а вам разве не нужно это знать?" Я говорил: "Нет, мне не нужно об этом знать". Они бывали поражены, потому что ведь они потратили пять лет и 50 тысяч долларов на выяснение того, почему их так скрутило!
Мужья и жены часто делают друг друга несчастными, потому что устанавливают в качестве целевого состояния "правоту". То есть, они остаются правыми, но каждый в результате становится несчастным.
Мы хотим научить вас строить знания в контексте гипноза. Вы можете использовать эти техники, чтобы получить любой желаемый вами результат. Если вы хотите, вы можете делать людей несчастными, вы можете делать их больными, или вы можете снабжать их истерическим параличом или фобиями. Такие вещи не кажутся мне возвышенно плодотворными. Однако если это то, чем вы хотите заниматься, то это этический выбор, который вам предстоит сделать.
Вопрос, который я вам задаю, таков: "Какие переживания вы могли бы дать человеку, которые дали бы в результате построение полезного обобщения?" Это практический вопрос.
Мужчина: Если у него уже есть проблемное обобщение, вы могли бы дать ему контр-пример.
Да, это бы сработало. Я верю, что обучение может происходить множеством способов. |