Он не согласен с вами? Тем лучше: вам есть о чем поговорить, что обсудить, в чем найти компромисс.

• Родители должны вести себя твердо и последовательно – так ребенку будет гораздо проще сориентироваться. Если что-то запрещено в понедельник, это не может быть разрешено без каких-то особых на то причин во вторник. Родители не могут запрещать то, что они позволяют делать себе. Как заставить ребенка соблюдать школьные правила, если вы сами ездите «зайцем» в метро?

• Самый эффективный способ приучить ребенка к добропорядочности, то есть соблюдению правил жизни в обществе, заключается в том, чтобы с самого раннего возраста учить его понимать и уважать законы жизни. Их существует бесчисленное множество: «чтобы быть в форме, нужно хорошо спать по ночам», «если дразнить животное, оно может укусить», «в семь лет ты будешь намного сильнее, чем в четыре» и т. д. Да даже простое обучение вежливости помогает развитию нравственного сознания у ребенка.

Всегда гораздо проще научить ребенка соблюдать какие-то правила, когда можно донести до него их смысл. Объясняйте ему, приводите примеры, подчеркивайте самые главные моменты – так ребенку будет гораздо проще все запомнить.

Уважайте точку зрения ребенка

Вместе с тем никогда не нужно забывать, что у ребенка есть право на то, чтобы к его мнению относились с уважением.

Таким образом, в развитии у ребенка нравственного сознания вам помогут в первую очередь внимание, юмор и нежность, а вот от угроз и наказаний толку не будет никакого.

Дети чувствуют, что вы им доверяете, и поэтому в душе хотят быть достойными этого доверия. Чтобы ребенок смог в один прекрасный день построить для себя свою собственную систему ценностей, основанную на уважении к окружающим, сейчас он нуждается в вашей поддержке и в вашем одобрении всего, что он придумывает, создает или изобретает.

НЕСКОЛЬКО ВОПРОСОВ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ

«А если бы все вокруг делали точно так же, то что бы было?»

«А если бы тебе так сделали, как бы ты к этому отнесся?»

Не бойтесь повторять ребенку эти простые формулировки каждый раз, когда это необходимо, до тех пор пока они не станут для него очевидными. Эти вопросы заставляют размышлять о своем поведении и оценивать его объективно, со стороны. За их видимой простотой прячутся основы общечеловеческой морали.

96. Неужели нельзя отучить его постоянно спорить?

У семейной демократии – совершенно нового явления в истории человечества – неизбежно есть и недостатки. Она дает детям возможность постоянно оспаривать любые требования родителей. Необходимость отстаивать любые свои решения изматывает родителей.

На каникулах Лиз, одиннадцати лет, позволено проводить немного больше времени со своими друзьями на улице. Родители дали ей ясно понять: «Чтобы дома была не позже семи». Каждый день перед выходом Лиз возвращается к этому ограничению: «Ну разочек! Ну что тут такого? Других загоняют только в восемь». Каждый вечер по возвращении Лиз быстренько перекусывает, а потом снова заводит этот разговор.

Настало лето. Мишелю нужна новая обувь. Проблема в том, что у семилетнего мальчика свои собственные соображения по поводу того, что он должен носить. Ему никогда не угодишь: «Да, но…» – его любимая фраза. Обойдя дюжину магазинов и просмотрев пять каталогов обуви, Мишель, наконец, выбирает себе сандалии. На каникулах он понял, что они ему не так уж и нравятся: слишком маленькие, не той формы, некрасивые. Каждое утро начинается с ссоры. У Мишеля есть ответ на любой довод, и в итоге он идет на пляж босиком.

Все подлежит обсуждению

На протяжении последних двадцати лет родителям твердили, что не нужно больше ничего требовать от своих детей или пытаться заставить их слушаться.