Видеоигры учат проигрывать

Когда ребенок остается один на один с экраном компьютера или телевизора, то он совершенно по-другому реагирует на неудачи или ошибки. Тому есть несколько причин:

• как правило, можно выбирать уровень сложности в соответствии со своими возможностями. Чтобы перейти на следующий уровень, нужно сначала закончить предыдущий;

• можно много раз начинать игру заново или «сохраняться»;

• ребенок играет один против машины: ему некого винить в своих неудачах, кроме самого себя или волю случая. Конечно, поводы для раздражения всегда найдутся, но он не будет проявлять ненужной агрессии. Он борется с самим собой и самому себе бросает вызов. Даже в сетевых играх «противник» представляется для него чем-то абстрактным;

• нет никакого стыда или чувства унижения за проигрыш другому человеку, некого заподозрить в жульничестве.

Уметь «проигрывать» в компьютерные игры гораздо проще. Осталось только перенести этот навык в реальную жизнь, где играешь не против абстрактного соперника, а с настоящим противником, который тоже хочет выйти победителем…

94. Как помочь ребенку, если он чувствует себя жертвой несправедливости?

«Так нечестно, я ничего не сделала», – ворчала моя дочка, после того как ей поставили двойку за контрольную по английскому, так как она сделала те же ошибки, что и соседка по парте, которая у нее списала. Я даже не знаю, как ее утешить и дать понять, что она тоже несет определенную долю ответственности».

Дети очень быстро становятся восприимчивы к любой несправедливости: уже в четыре года ребенок может быть сильно недоволен тем, что получил меньше остальных или что его правами пренебрегают. Это чувство с возрастом меняется, однако полностью не покидает нас никогда.

Кто из взрослых может искренне сказать, что считает жизнь полностью справедливой и у него нет повода возмущаться?

У ребенка это ощущение несправедливости может сопровождаться самыми настоящими душевными муками.

В зависимости от своего темперамента, он будет более или менее рьяно стремиться добиться «справедливости». Как бы то ни было, он определенно нуждается в нашем понимании и нашей помощи. Вместе с тем в зависимости от возраста ребенка, взрослые должны использовать разные способы его успокоить.

С самыми маленькими

Ощущение несправедливости чаще всего сопровождает чувство зависти или соперничества. У старшего прав больше, так как он старше, младшего не наказывают, потому что он маленький… Сложно с этим смириться, когда в основе справедливости для ребенка лежит то, чтобы у всех всего должно быть поровну (ну или у него чуть-чуть больше, чем у всех остальных!).

Задача родителей в такой ситуации – поговорить с ребенком. Настоять на том, чтобы он посмотрел на все со стороны и не воспринимал так буквально. «У твоей сестры действительно новая курточка, но вспомни: тебе я тоже купила куртку в прошлом году. А сестренка уже совсем выросла из старой». Что очевидным образом не мешает задаться вопросом: нет ли у вас среди детей «любимчика» (того, кто больше всех просит или больше всех кричит), не слишком ли вы строги с одним из них, не уделяете ли кому-то больше времени, чем остальным?

Если вы честно ответите «нет», то не нужно тяготиться чувством вины, если ваши дети постоянно чем-то недовольны.

Будьте справедливы со своими детьми

Ребенок не уверен в себе: «А если родители любят меня меньше?» Ваша задача – помочь ему повысить самооценку и дать ему всеми возможными способами понять, что любите его за то, какой он есть, а не за то, что он сделал или не сделал.

Пытаться удовлетворить потребности и желания своих детей так, чтобы у них всего было поровну, – это ловушка, в которую родители не должны попадаться: все закончится абсурдно, тем, что они будут засекать время, проведенное с каждым из детей, линейкой измерять отрезанные куски торта и т.