Хочешь учиться — отложи подальше школьные учебники. Большинство из них — просто мрак, они рассчитаны на интеллект тритона. Заведи себе учебники вузовские. В них то же самое, но написано гораздо толковее, интереснее и даже доступ-

нее. То есть читай дополнительную литературу, читай вузовские учебники, готовься по ним, учебники школьные используя как вспомогательные. И убьешь сразу двух зайцев.

Первый заяц. Полученные знания резко поднимут тебя в глазах учителей.

Второй. Когда ты соберешься поступать в институт, тебе это тоже весьма поможет.

Попробуй заставить себя ходить в библиотеку. Библиотека, даже в маленьком районном городе, — это особое учреждение. Даже если ты будешь сидеть в библиотеке по часику два раза в неделю и читать какие-нибудь научно-популярные журналы, знания будут нарастать как-то сами собой, каким-то чудесным образом.

Если у тебя дома без остановки работает телик — ставь его на научно-познавательный канал. Это только кажется, что сведения в одно ухо влетают, в другое вылетают — на самом деле что-то до задерживается.

То же самое с радио. Не стоит слушать тупые музыкальные программы — там все равно одно и то же крутят. Лучше опять же ставить что-то научно-познавательное. И когда у тебя спросят: старина, кто нарисовал «Черный квадрат», ты ответишь все-таки «Малевич», а не «дядя Петя-моляр».

• ИНФОРМАЦИЯ ——---_

Малевич Казимир — российский художник первой трети XX века, абстракционист.

Если ты человек общительный, то не пренебрегай общением с учителями. Общением, разумеется, в рамках учебного процесса. Найдешь с учителями общий язык — и они расскажут тебе много интересного о своих предметах. Как следует выстроить систему занятий, на что обратить особое внимание, а чем, может быть, пренебречь, как правильно подготовиться к экзаменам.

Если в семье есть лишние деньги, стоит прибегнуть к помощи репетитора. Не следует этого стесняться или как-то по этому поводу комплексовать — ничего позорного в этом нет. Рано или поздно всем — и отстающим, и преуспевающим ученикам, или, во всяком случае, их родителям — приходит в голову идея нанять репетитора. Идея, в общем-то, неплохая.

Польза от занятий с репетитором есть.

Чем хорош репетитор? Никакой репетитор не сможет сделать из дурака победителя общегородской химической олимпиады.

Чудес (во всяком случае таких чудес) не бывает.

Главное достоинство грамотного репетитора заключается не в том, что он может влегкую вывалить на тебя кучу знаний, которых в школьных учебниках не найдешь. Главное достоинство в том, что репетитор может показать направление, в котором надо двигаться. То есть за годы своей учебы в институте и за годы преподавания опять же в каком-нибудь институте репетитор нащупал те лазейки, с помощью которых можно лавировать в, казалось бы, абсолютно хаотичном нагромождении данных.

Репетитор — это поводырь для идиотов.

Ызречение одного завуча

Репетитор видит свой предмет изнутри. Допустим, та же история. История для него не набор фактов и событий, как для тебя, история для него реализация одной и той же скучной закономерности на протяжении тысяч лет. Система. Он тебе про эту систему расскажет, а дальше ты будешь думать сам. И на вступительном экзамене на какой-нибудь там юрфак сможешь с легкостью рассказать, как Вторая мировая война выросла из Первой.

Так что в любом предмете есть основа, схема, овладев которой ты сможешь без особого труда освоить и все остальное. Системность присутствует в любых науках, не только в истории, поймешь систему — поймешь все остальное.

Опять же, задумываться о репетиторе за неделю до вступительных экзаменов или даже за месяц — во многом бесполезное дело. В таком случае толк будет, только если ты уже имеешь определенный уровень.