Переносная иллюзия воспринимается пациентом в виде защиты от того, что воображается им как пагубная переносная ситуация. Как таковая она создает значительные технические проблемы. Пока она продолжает существовать, всякое общение с психоаналитиком интерпретируется пациентом в контексте данной иллюзии.

Я хотел бы на конкретном примере анализа продемонстрировать страхи, от которых защищают иллюзии подобной конструкции. Мой пациент был иностранцем, беженцем, но к началу анализа занимался научной работой на государственной службе. Он считал, что его родители живут независимой друг от друга жизнью, хотя и в одном доме. Выяснилось, что их реальные отношения дают некоторые основания для такого представления, и в то же время запечатлевшаяся в его психике картина была карикатурой. Она задавала структуру фантазий, где каждый из родителей существовал обособленно. Эти фантазии никогда не объединялись, но, будучи взаимно противоречивыми, оставались в непосредственном соседстве друг с другом — сосуществовали как бы параллельно.

Он перенес эту картину в контекст анализа совершенно буквальным образом. Познакомившись с моей женой в своей профессиональной среде, он никогда не пытался какие-либо мысли, возникшие в связи с этим знакомством, отнести к своему представлению обо мне как своем психоаналитике. Представление о своем психоаналитике и о жене своего психоаналитика сформировалось у него в совершенно самостоятельных ментальных контекстах. Два желаемых им результата анализа никак не соотносились друг с другом. Одним было постоянное партнерство со мной, в котором мы с ним оставались наедине; другим — моя смерть, совпадающая с концом анализа, после чего он мог бы жениться на моей вдове.

Тем самым создалась основа для сложной психической организации, в которой пациенту предоставлялась возможность колебаться между столь несовместимыми представлениями, не рассматривая их как действительно соответствующие реальности, но и не отказываясь от них. Когда этот механизм действовал в ходе анализа, казалось, будто вот-вот что-то должно произойти, но никогда ничего не происходило; эмоциональные переживания должны были вот-вот возникнуть, но никогда не материализовались. Последствия же для умственной деятельности данного пациента были самые серьезные. Несмотря на свою значительную интеллектуальную одаренность, он был не в состоянии сопоставлять в уме разные вещи, что мешало ему как следует учиться в детстве и четко и ясно мыслить, когда он стал взрослым, и это ограничивало его незаурядные способности. Последствиями же для его эмоциональной жизни стали всепроникающее чувство нереальности и постоянное ощущение незавершенности. Никакие его взаимоотношения и жизненные проекты не доводились до логического конца.

Когда же в ходе психоанализа у него намечалась какая-нибудь перемена, тут же рождались фантазии о чудовищном насилии. Первоначально они населяли ночные сны. Они приобретали форму смертоносного сношения первичной пары, что находило в снах разнообразное выражение, а когда они уже больше не могли контейнироваться в пределах снов, то прорывались как кратковременные ночные галлюцинации: перед ним представала пара, в которой партнеры убивали друг друга.

В противоположность этому наш психоанализ долгое время являл собой океан спокойствия. Спокойствие было целью пациента, а не исполнение задачи (анализа), и спокойная отстраненность идеализировалась. В течение длительного времени он думал, что это и есть цель психоанализа и что к ней стремится его психоаналитик. Таким образом, он считал, что в его задачу входит поддержание спокойствия в нас обоих, и потому всегда готов был соглашаться. Сны у него были необычайно содержательны, но служили ему для освобождения от мыслей, которые он сбрасывал мне, и вместо того, чтобы реагировать на них, он реагировал на мою интерпретацию, а тем самым и на себя через посредника.